16.欲研究藥物乙對海拉細胞增殖的抑制作用,請根據(jù)以下提供的材料與用具,以海拉細胞的細胞數(shù)變化為測定指標,完善實驗分組設計和實驗思路,預測實驗結果并進行分析與討論. 材料與用具:海拉細胞懸液,藥物甲溶液(對細胞增殖有影響),藥物乙溶液,培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶,血細胞計數(shù)板,顯微鏡等.
(要求與說明:細胞計數(shù)的具體操作過程不做要求,不考慮加入溶液對體積的影響,實驗條件適宜) 回答下列問題:
(1)實驗分組設計:
A 組:海拉細胞懸液+培養(yǎng)液 B 組:海拉細胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液
C 組:海拉細胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液,培養(yǎng)一段時間后,加入藥物乙溶液.
(2)完善實驗思路:①取細胞懸液加入到含培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下計數(shù)并記錄.
②將細胞懸液分別加入到A、B、C三組培養(yǎng)瓶中進行培養(yǎng).
③每隔一段時間分別測定三組培養(yǎng)瓶中的細胞數(shù)并記錄.
④當細胞增殖達到一定數(shù)量時,向C組加入藥物乙溶液
⑤重復③,統(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù)..
(3)預測實驗結果(以坐標曲線圖形表示實驗結果,并標出加入藥物的時間):

(4)分析與討論:
藥物甲的作用是促進海拉細胞的增殖.

分析 分析實驗目的可知,實驗研究藥物乙對海拉細胞增殖的抑制作用,因此實驗的自變量為藥物種類和添加藥物乙的時間,因變量為海拉細胞的數(shù)量,同時實驗還需要設置空白對照組,而無關變量要保持相同且適宜.

解答 解:(1)①分析實驗分組可知,A 組:海拉細胞懸液+培養(yǎng)液,為空白組;B 組:海拉細胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液,觀察藥物甲對海拉細胞的影響;C 組:海拉細胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液,培養(yǎng)一段時間后,加入藥物乙溶液,探究藥物乙對海拉細胞增殖的抑制作用.
(2)每組設置若干個重復樣品.
①實驗的因變量為海拉細胞的數(shù)量,因此實驗開始時需要取細胞懸液加入到含培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下計數(shù)并記錄.
②在實驗過程中,無關變量要保持相同且適宜,因此需要將細胞懸液分別加入到A、B、C三組培養(yǎng)瓶中進行培養(yǎng).
③每隔一段時間分別測定三組培養(yǎng)瓶中的細胞數(shù)并記錄
④當細胞增殖達到一定數(shù)量時,向C組加入藥物乙溶液
⑤重復③,統(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù).
(3)題干中提出,藥物甲對細胞增殖有影響,可以預測具有促進作用,否則放在這里沒有意義.藥物乙對海拉細胞增殖的抑制作用,A為空白對照組.因此A組和B組相比,可能B組細胞數(shù)量較多,但是C組是B組培養(yǎng)到一定時間后加入藥物乙,所以C組細胞剛開始數(shù)量增加,并多于A組,加入藥物乙后,由于藥物乙對海拉細胞增殖的抑制作用,因此數(shù)量少B組.答案如圖:

(4)藥物甲的作用是促進海拉細胞的增殖.
故答案為:
(1)藥物乙溶液
(2)①取細胞懸液加入到含培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下計數(shù)并記錄.
②將細胞懸液分別加入到A、B、C三組培養(yǎng)瓶中進行培養(yǎng).
③每隔一段時間分別測定三組培養(yǎng)瓶中的細胞數(shù)并記錄.
④當細胞增殖達到一定數(shù)量時,向C組加入藥物乙溶液
⑤重復③,統(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù).
(3)
(4)促進海拉細胞的增殖

點評 本題主要是研究藥物乙對海拉細胞增殖的抑制作用,意在考查考生的分析能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱理解和應用層次的考查.

練習冊系列答案
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7.下列激素中對腺垂體功能無直接影響的是( 。
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8.為提高冬棗果實的產量,某研究人員進行了“外源赤霉素及光照強度對開花旺盛冬棗葉片光合速率影響”的實驗,過程中除了施加外源赤霉素以及光照強度改變外,其余條件均為最適條件,得到結果如圖表所示,則以下判斷錯誤的是( 。
外源赤霉素(mg/L)葉綠素含量(mg•g-1FW)氣孔導度(μmol•m-2•s-1
403.03236.2
02.04210.7
A.與對照組相比,對葉片施加外源赤霉素后,光合作用中碳反應速率加快
B.赤霉素可調節(jié)氣孔導度進而影響冬棗的光合速率,但在生產實踐中,通常適當噴施脫落酸以調節(jié)氣孔導度
C.E點為對照組植物的光飽和點,對于對照組來說,該點NADPH的合成速率小于C點
D.據(jù)圖可知,OF階段施加赤霉素植株的有機物產生量可用圖中三角形AEH的面積來表示,未施加赤霉素植株積累的有機物可用三角形CEF和三角形OBC的面積差來表示

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5.經(jīng)調查發(fā)現(xiàn),某地區(qū)青菜蟲種群的抗藥性不斷增強,其原因是連續(xù)多年對青菜蟲使用農藥,下列敘述正確的是( 。
A.使用農藥導致青菜蟲發(fā)生抗藥性變異
B.青菜蟲抗藥性的增強是人工選擇的結果
C.通過選擇導致青菜蟲抗藥性不斷積累
D.環(huán)境是造成青菜蟲抗藥性不斷增強的動力

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12.下列關于生態(tài)系統(tǒng)生產量和生物量的敘述,正確的是( 。
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B.頂極群落的凈初級生產量小于同類型的非頂極群落
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20.作為系統(tǒng)的邊界,細胞膜不僅將細胞與外界環(huán)境分割開來,還控制著物質的進出和進行細胞間的信息交流.如圖所示圖一是物質進出細胞的模式圖,圖中進出細胞的不同形狀的物質可以是不同種物質也可以是同一種物質;圖二是細胞間信息交流方式圖.請據(jù)圖回答相關問題.

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(2)如果將植物細胞置于較高濃度硝酸鉀溶液中,細胞首先會因圖一中的b(填填圖中番號)過程而發(fā)生質壁分離,在此過程中,鉀離子和硝酸根離子會通過圖一中的
e(填圖中番號)過程不斷通過細胞膜,最終導致d (填圖中序號)過程發(fā)生而質壁分離復原.
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(3)由于干擾素在體外保存困難,可利用蛋白質工程對干擾素進行改造,基本途徑是:預期蛋白質功能→氨基酸序列→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核甘酸序列.

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(1)過程①從親代鼠體內獲得皮膚細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),科學家向經(jīng)培養(yǎng)的細胞導入四種基因(過程②),使其形成誘導性多能干細胞(iPS細胞).但基因導人受體細胞沒有采用顯微注射的方法,你認為最可能采用的方法是用經(jīng)過修飾的(逆轉錄)病毒引入.
(2)iPS細胞在體外已成功地被分化為神經(jīng)元細胞、神經(jīng)膠質細胞、心血管細胞和原始生殖細胞等,這說明iPS細胞在功能上具有發(fā)育的全能性.科學家設想在不久的將來人們可通過向人體移植iPS細胞使功能出現(xiàn)異常、損傷或退化的器官得以修復,它的優(yōu)點是可避免器官移植后的免疫排斥問題.
(3)我國科學家通過將iPS細胞注人四倍體囊胚再經(jīng)④過程胚胎移植技術移入代孕母鼠的子宮內繼續(xù)發(fā)育,最終獲得克隆鼠及其后代.誘導二倍體細胞融合形成四倍體細胞的方法有電激、聚乙二醉、滅活的病毒等.移入的胚胎能夠在受體子宮內存活發(fā)育是因為供體胚胎可與受體子宮建立生理和組織聯(lián)系.

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