10.胰島B細(xì)胞分泌胰島素過程中,不能說(shuō)明的是(  )
A.各種生物膜在結(jié)構(gòu)上有一定的聯(lián)系
B.各種生物膜在功能上分工明確,又緊密聯(lián)系
C.生物膜結(jié)構(gòu)有一定的連續(xù)性
D.分泌物的排出是主動(dòng)運(yùn)輸

分析 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式:(小分子物質(zhì))

運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例
自由擴(kuò)散高濃度到低濃度水、氣體、脂類(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)
協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度到高濃度幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等
大分子物質(zhì)一般通過胞吞和胞吐的方式進(jìn)行運(yùn)輸,它們均需要消耗能量,并且能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性.

解答 解:A、胰島素的分泌需多種膜結(jié)構(gòu)參與,說(shuō)明各種生物膜在結(jié)構(gòu)上有一定的聯(lián)系,A正確;
B、胰島素由核糖體合成后,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,故說(shuō)明各種生物膜在功能上分工明確,又緊密聯(lián)系,B正確;
C、胰島素的加工和分泌過程說(shuō)明生物膜結(jié)構(gòu)有一定的連續(xù)性,C正確;
D、胰島素為蛋白質(zhì),分泌物的排出方式是胞吐,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.動(dòng)物體內(nèi)的信號(hào)分子包括激素,神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子等,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.它們都通過與靶細(xì)胞的特異性受體結(jié)合而傳遞信號(hào)
B.它們?cè)诎l(fā)揮完作用以后都會(huì)被滅活而失去原有的生理效應(yīng),以保證信息傳遞的準(zhǔn)確性
C.正常情況下,健康人體血漿中可以含有抗體和淋巴因子,但不含神經(jīng)遞質(zhì)
D.它們都參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的構(gòu)成,也能為細(xì)胞代謝提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì).有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)
D.由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸一定為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸與光合作用中物質(zhì)和能量變化的說(shuō)法正確的是( 。
A.需氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中
B.光合作用卡爾文循環(huán)中生成的三碳糖大部分用于RuBP再生
C.光合作用碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖大部分留在葉綠體內(nèi)用作合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
D.當(dāng)一株植物光合速率等于呼吸速率時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP等于呼吸產(chǎn)生的ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說(shuō)法正確的是(  )
A.磷脂是所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
B.同一生物的不同細(xì)胞的細(xì)胞器在數(shù)量上有區(qū)別,但種類是相同的
C.藍(lán)藻與綠藻都能進(jìn)行光合作用,但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是葉綠體的有無(wú)
D.蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行,例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.通過生物體內(nèi)某些物質(zhì)的分析,可判斷各種生物相互之間的親緣關(guān)系,以下物質(zhì)可以采用的是(  )
①DNA   ②RNA   ③蛋白質(zhì)   ④核苷酸   ⑤氨基酸   ⑥密碼子   ⑦堿基.
A.①③⑥B.①②③C.①②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法,正確的是( 。
A.基因重組是自然界中生物變異的根本來(lái)源
B.基因重組能夠產(chǎn)生多種多樣的基因型
C.基因重組能發(fā)生在精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精過程中
D.只有非同源染色體上的非等位基因才能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象不屬于基因表達(dá)的是(  )
A.白花基因控制白花性狀
B.微生物誘導(dǎo)酶的合成
C.谷氨酸棒狀桿菌體內(nèi)積累過多谷氨酸時(shí)抑制谷氨酸脫氫酶的活性
D.DNA→信使RNA→蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•漳州二模)碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最有說(shuō)服力的解釋是( )

A.碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多

B.碳在自然界中含量最為豐富

C.在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳

D.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架

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