A. | 基因重組是自然界中生物變異的根本來源 | |
B. | 基因重組能夠產(chǎn)生多種多樣的基因型 | |
C. | 基因重組能發(fā)生在精子與卵細胞結(jié)合的受精過程中 | |
D. | 只有非同源染色體上的非等位基因才能發(fā)生基因重組 |
分析 基因重組:
1、概念:在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合.
2、類型:(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.
(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.
3、意義:(1)形成生物多樣性的重要原因之一.
(2)是生物變異的來源之一,對生物的進化也具有重要的意義.
解答 解:A、生物變異的根本來源是基因突變,A錯誤;
B、基因重組能夠產(chǎn)生多種多樣的基因型,B正確;
C、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,而不是發(fā)生在受精作用過程中,C錯誤;
D、同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換也會導致基因重組,可見基因重組也能發(fā)生在同源染色體上,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查基因重組的相關(guān)知識,要求考生識記基因重組的概念、類型及意義,尤其是基因重組的類型,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄時以四種脫氧核糖核苷酸作為原料 | |
B. | 翻譯時只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成 | |
C. | 人鐮的刀型細胞貧血癥是基因通過控制蛋白質(zhì)而直接控制性狀 | |
D. | 某基因發(fā)生了突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物膜在結(jié)構(gòu)上有一定的聯(lián)系 | |
B. | 各種生物膜在功能上分工明確,又緊密聯(lián)系 | |
C. | 生物膜結(jié)構(gòu)有一定的連續(xù)性 | |
D. | 分泌物的排出是主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)水分減少、代謝速度減慢是細胞衰老的重要特征 | |
B. | 在細胞生長過程中,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運輸效率升高 | |
C. | 細胞分化能使細胞中的某些細胞器的數(shù)量發(fā)生改變 | |
D. | 胚胎發(fā)育過程中,中胚層細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•薊縣校級模擬)如圖為某植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,以下判斷正確的是( )
①該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg段;
②該植物在a和h時刻只進行呼吸作用,不進行光合作用;
③影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度;
④ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同;
⑤若c、f時刻的光合速率相等,則該植物呼吸速率為c時刻大于f時刻;
⑥該植物處于生長時期.
A.①③ B.②⑥ C.①⑤ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•上海)在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
CO2釋放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多
C.c條件下,無氧呼吸最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體
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