有關(guān)二倍體果蠅精巢中細(xì)胞分裂的描述,正確的是(  )
A、染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比一定為1:1
B、含有4個(gè)染色體組的細(xì)胞一定處于有絲分裂后期
C、含有2條Y染色體的細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞
D、基因重組一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:題干中提到細(xì)胞均來自動(dòng)物的精巢,精巢中的精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂增殖,也能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子.
基因重組包括交叉互換型和自由組合型兩種.交叉互換型即為減一前期的四分體時(shí)期,同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換;自由組合型就是指在減一后期時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
解答: 解:A、精原細(xì)胞經(jīng)過復(fù)制后形成的初級(jí)精母細(xì)胞,一條染色體上有兩個(gè)DNA分子,A錯(cuò)誤;
B、精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,染色體組的變化為2→1→2→1,而在有絲分裂后期由于著絲點(diǎn)的分裂,使染色體數(shù)目加倍,染色體組也有2個(gè)變成4個(gè),B正確;
C、在精原細(xì)胞有絲分裂后期時(shí)也有兩條Y染色體,C錯(cuò)誤;
D、基因重組包括交叉互換型和自由組合型兩種,分別發(fā)生在減一前期和減一后期,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有絲分裂、減數(shù)分裂和遺傳定律等方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分理解能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,哪一種生理現(xiàn)象不能體現(xiàn)有絲分裂的功能( 。
A、花藥離體培養(yǎng)形成單倍體
B、植物的向光性
C、精原細(xì)胞的增殖
D、記憶細(xì)胞受到相同抗原刺激后

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科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)物和人體內(nèi)具有自我更新和增殖、分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞.對(duì)如圖的相關(guān)敘述中,正確的是(  )
A、圖中只有細(xì)胞a可能為干細(xì)胞
B、細(xì)胞a和細(xì)胞b的之間的過程可能是細(xì)胞自我更新
C、形成細(xì)胞c和細(xì)胞d的過程稱為細(xì)胞分裂
D、細(xì)胞c和細(xì)胞d一定是繼續(xù)增殖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞周期的問題.
圖甲是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是細(xì)胞周期模式圖(X、Y為未知的分裂時(shí)期).
(1)甲圖中,四種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是
 
;圖中[
 
]與其他三類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上差別最大,主要表現(xiàn)在
 

(2)將甲圖中的Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中一段時(shí)間,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生
 
現(xiàn)象,與該過程直接有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
].
(3)甲圖所代表的生物中,能完成圖乙生理過程的是
 
(多選).
A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ
(4)乙圖中,X期結(jié)束進(jìn)入M期,細(xì)胞器[
 
]一定倍增.
(5)Y期內(nèi)完成的主要活動(dòng)是
 
(多選)
A.染色體逐步解旋成染色質(zhì)細(xì)絲       B.染色質(zhì)細(xì)絲逐步螺旋化成染色體
C.合成一定數(shù)量的RNA              D.合成DNA復(fù)制所需要的酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下各項(xiàng)是小麥的幾種育種方法,圖中涉及的小麥兩種相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.據(jù)圖回答:
A.高稈白粒小麥×矮稈紅粒小麥→F1→F2穩(wěn)定遺傳的矮稈白粒小麥.
B.高稈抗銹病小麥×矮稈染銹病小麥→F1→花粉→a→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥C.
(1)A組與B組的育種方法相比,育種年限較短的是
 

(2)C組的育種方法所依據(jù)的原理是
 

(3)在A組中,由F1到F2,育種工作者采用的方法是
 
.B組a代表的個(gè)體通常具有的特點(diǎn)是
 

(4)C組的育種方法中A、B、D、E各表示
 
,F(xiàn)1不可育,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的光照強(qiáng)度在適宜范圍內(nèi)逐漸增強(qiáng)時(shí),能量的傳遞效率一定增大
B、冬天落葉的樹木和常綠的樹木都能適應(yīng)寒冷環(huán)境
C、森林中需定期清理枯枝落葉,以利于種子的萌發(fā)和幼苗的生長(zhǎng)
D、大氣中的CO2、SO2等氣體是造成酸雨的污染物,影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,不正確的是( 。
A、①②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu),在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化
B、③是由2層磷脂分子組成的
C、RNA、蛋白質(zhì)等大分子出入細(xì)胞核的通道是④
D、核糖體的形成與⑤有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下列敘述正確的是( 。
 
A、在主動(dòng)運(yùn)輸過程中,乙的含量會(huì)明顯減少
B、甲→乙和乙→丙過程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C、丙中不含磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
D、丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的一個(gè)細(xì)胞,該細(xì)胞( 。
A、存在于動(dòng)物的精巢中
B、在圖示分裂過程中染色體數(shù)目最多時(shí)為8條
C、在分裂的間期產(chǎn)生了基因突變
D、分裂產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞的基因型有兩種

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