19．下列有關生物膜的敘述，不正確的是（　　）
A．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以內(nèi)連核膜，外連細胞膜，不同生物膜可以有直接的聯(lián)系
C．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱
D．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能

分析 1、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜．
2、生物膜系統(tǒng)的功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用．（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所．（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行．

解答 解：A、在分泌蛋白的形成過程中，膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜，A正確；
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以內(nèi)連核膜，外連細胞膜，不同生物膜可以有直接的聯(lián)系，B正確；
C、生物膜是細胞膜、核膜及各種細胞器的膜的統(tǒng)稱，腸系膜、視網(wǎng)膜等不屬于生物膜，C錯誤；
D、生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能，D正確．
故選：C．

點評 本題考查生物膜系統(tǒng)等相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于細胞學說建立的過程中，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構成
B．列文虎克觀察細菌、真菌等，并命名細胞
C．虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成
D．細胞是一個相對獨立的單位，具有自己的生命

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中錯誤的一項是（　�。�
A．番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料
B．紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、藍綠色和黃綠色
C．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應
D．甲基綠、吡羅紅兩種染色劑可分別使DNA和RNA呈現(xiàn)綠色和紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于動物激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．最早被發(fā)現(xiàn)的激素是促胰液素
B．激素在動物體內(nèi)含量雖然很少但作用效果卻顯著
C．激素是通過體液運輸作用于靶器官或靶細胞
D．激素起催化作用后就被滅活了

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某省林科院用射線輻射處理一批開小花瓣紅花的茶花植株，種植在相同環(huán)境下，不同的茶花植株分別開小花瓣紅花、小花瓣白花和大花瓣紅花．已知花色由一對等值基因A、a控制，花瓣由一對等位基因B、b控制，A（a）和B（b）分別位于不同的DNA上．請回答下列問題．
（1）上述育種過程采用的方法是誘變育種，該育種方法的主要優(yōu)點是能夠提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型．
（2）現(xiàn)選取一株誘變產(chǎn)生的開紅花的植株進行自交，獲得的105株子代均開紅花，由此不能（填“能”或“不能”）判斷控制紅花的基因為隱性基因a．原因是若誘變獲得的開紅花植株的基因型為AA，自交后代也均開紅花．
（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，白花為隱性性狀．現(xiàn)選取數(shù)株開小花瓣紅花的植株自交，子代表現(xiàn)型及比例為大花瓣紅花：小花瓣紅花：無花瓣花=1：2：1，則所選取的植株的基因型為AABb．從小花瓣紅花植株自交所得子代中取出部分植株，隨機交配若干代，F(xiàn)n的花瓣表現(xiàn)型及數(shù)量關系如圖所示，則F（n-1）中B的基因頻率為$\frac{1}{3}$或$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人們可以利用性引誘劑把某害蟲種群的雄性個體吸引過來并將它殺死，從而防止害蟲的大發(fā)生，上述方法中涉及的生態(tài)系統(tǒng)信息種類和種群特征有（　�。�
A．化學信息 性別比例B．化學信息 年齡組成
C．物理信息 性別比例D．行為信息 出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．醫(yī)生給病人輸液，常把藥劑溶解于生理鹽水中，而不是溶解于蒸餾水中，這是因為（　�。�
A．無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的
B．蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)
C．蒸餾水可增大細胞中自由水比例，使細胞代謝加快，加劇病情
D．防止細胞過度吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

6．科研人員研究了在夏季與秋季時，溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響，實驗結果如下圖（凈光合速率在光照充足條件下測得）．回答下列問題：
（1）實驗通過測量單位時間內(nèi)單位面積二氧化碳的吸收量和釋放量來分別反映凈光合速率和呼吸速率．實驗過程中，該植物根尖細胞產(chǎn)生ATP的細胞器是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）上圖中，在秋季溫度為a℃時，該植物凈光合速率與呼吸速率的比值＞（填“＞”、“=”或“＜”）1．
（3）30℃時，夏季與秋季相比，該植物總光合速率更高的是夏季．結合夏季與秋季的實驗結果進行分析，溫度對該植物總光合速率的影響為總光合速率仍呈現(xiàn)下降趨勢，其中秋季下降幅度較大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于群落演替的敘述不正確的是（　　）
A．火山巖上的演替為初生演替，棄耕農(nóng)田上的演替為次生演替
B．演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡
C．演替過程中由草本植物逐漸變?yōu)楣嗄荆饕蚴枪嗄据^為高大，能獲得更多陽光
D．演替過程只要不遭到人類破壞和各種自然力的干擾，其總趨勢是物種多樣性增加

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