13.下列敘述正確的是( 。
A.基因工程中常用限制酶作為剪切基因的工具
B.人工誘變常用生物因素如某些病毒處理待誘變的生物
C.雜交育種一般要獲得純種,如雜交水稻
D.搬運(yùn)目的基因的運(yùn)載工具只有質(zhì)粒

分析 1、基因工程至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體.
2、幾種常見(jiàn)的育種方法:

方法依據(jù)原理方法優(yōu)點(diǎn)
雜交育種基因重組雜交→自交→選育→自交將不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中
誘變育種基因突變輻射誘變,激光誘變,作物空間技術(shù)育種可以提高變異的頻率,加速育種進(jìn)程

解答 解:A、基因工程中常用限制酶作為剪切基因的工具,A正確;
B、人工誘變常用物理與化學(xué)因素來(lái)實(shí)現(xiàn)人工誘變,如輻射、秋水仙素處理、異常的溫度等,而不是生物因素,B錯(cuò)誤;
C、雜交育種一般要獲得純種,而對(duì)于水稻而言,其優(yōu)良的性狀由很多對(duì)基因控制,想做到完全純合不現(xiàn)實(shí),實(shí)際上是不純合的水稻種子,所以每年農(nóng)戶買(mǎi)種子,C錯(cuò)誤;
D、搬運(yùn)目的基因的運(yùn)載工具主要是質(zhì)粒,此外還有動(dòng)、植物病毒,λ噬菌體,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程和育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖象,下列與此相關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A.只有④所示細(xì)胞不具有同源染色體
B.動(dòng)物的睪丸中有可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)上述4種細(xì)胞
C.圖②所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致基因重組
D.①②③細(xì)胞中均含有8條染色單體

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7.關(guān)于受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.獲能后的精子穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠
B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子與卵黃膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂

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2.一個(gè)現(xiàn)代牧場(chǎng)的建設(shè)不僅要注重不同牧草種類(lèi)的合理搭配,還要對(duì)單位面積內(nèi)的放牧量進(jìn)行計(jì)算并控制在一定范圍內(nèi).這種做法體現(xiàn)生態(tài)工程所遵循的原理是(  )
A.物質(zhì)循環(huán)再生原理B.物種多樣性原理和協(xié)調(diào)與平衡原理
C.系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理D.整體性原理

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8.下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是(  )

限制酶 EamHⅠ HtndⅢ EcoRⅠ SmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)
A.一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒子分子經(jīng)Sma I切割前后,分別含有1、2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B.若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的Sma I酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越低
C.與只使用EcoRI 相比較,使用BamHI 和HindIII兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒,外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止質(zhì)粒和含目的基因的DNA自身環(huán)化
D.為了從cDNA文庫(kù)中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體,然后在只含蔗糖的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)

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18.某生物的基因型為AaBb(非等位基因之間只考慮自由組合),一卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞和三個(gè)極體,這三個(gè)極體的基因組成是(  )
A.AB、aB、abB.AB、aB、AbC.aB、aB、aBD.Ab、aB、aB

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5.下列有關(guān)基因工程中工具酶的描述,錯(cuò)誤的是( 。
①一種限制性核酸內(nèi)切酶通常只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列;
②T4DNA連接酶可以連接DNA片段的兩種粘性末端;
③限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA;
④限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提純分離;
⑤限制性核酸內(nèi)切酶的操作對(duì)象是原核細(xì)胞.
A.②③B.③④C.①⑤D.③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下表所列培養(yǎng)基配方中,能作為選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基的依次是( 。
原料
蛋白胨10 g10 g10 g10 g
乳糖5 g5 g5 g 5 g
蔗糖5 g5 g5 g5 g
K2HPO42 g2 g2 g2 g
伊紅0.4 g   
美藍(lán)0.065 g   
瓊脂10 g20 g20 g 
青霉素  20 g 
蒸餾水1000 mL1000 mL1000 mL1000 mL
A.①③B.③①C.②④D.①②

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3.下列關(guān)于大腸桿菌的培養(yǎng)中,敘述不正確的是(  )
A.在大腸桿菌培養(yǎng)過(guò)程中,除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件
B.使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)滅菌處理后才能丟棄
C.在微生物培養(yǎng)操作過(guò)程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒
D.若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的稀釋度

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