下列關(guān)于A(yíng)TP的敘述中正確的是（　�。�
A、ATP的分子簡(jiǎn)式為A-P-P～P
B、吸能反應(yīng)總是與ATP合成相聯(lián)系
C、細(xì)胞儲(chǔ)存有大量ATP供生理活動(dòng)需要
D、ATP合成過(guò)程中可以產(chǎn)生水
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量，方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于一切生命活動(dòng)；方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量，而植物中來(lái)自光合作用和呼吸作用．
解答： 解：A、ATP的分子簡(jiǎn)式為A-P～P～P，A錯(cuò)誤；
B、吸能反應(yīng)一般與ATP水解相聯(lián)系，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞中ATP的含量很少，但其合成的速度很快，能保證生理活動(dòng)需要，C錯(cuò)誤；
D、ATP合成過(guò)程中可以產(chǎn)生水，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)；掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程及意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知小麥中高稈對(duì)矮稈（抗倒伏）為顯性、抗病對(duì)不抗病為顯性，以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本，培育抗倒伏抗病小麥，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、雜交育種過(guò)程需要不斷篩選、自交
B、單倍體育種利用了花粉細(xì)胞具有全能性的特點(diǎn)
C、可利用射線(xiàn)等處理矮稈不抗病小麥種子實(shí)現(xiàn)人工誘變，但成功率低
D、篩選的實(shí)質(zhì)是通過(guò)自然選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A、斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測(cè)
B、雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液
C、檢測(cè)還原糖時(shí)，在加入斐林試劑甲液搖勻后才能加乙液
D、脂肪的檢測(cè)需借助顯微鏡才能看到橘黃色的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)各曲線(xiàn)含義描述不正確的是（　�。�
A、
表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B、
如圖所示物質(zhì)運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸
C、
表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多
D、
表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為三種蜂的生存曲線(xiàn)．葉蜂產(chǎn)卵于葉上；泥蜂儲(chǔ)存其他昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)作為子代的食物；蜜蜂的幼蟲(chóng)由工蜂直接喂養(yǎng)．這三種蜂的生存曲線(xiàn)依次是（　�。�
A、甲、乙、丙
B、乙、丙、甲
C、乙、甲、丙
D、甲、丙、乙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2010年10月26日，中國(guó)疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測(cè)出三株NDM1耐藥基因陽(yáng)性細(xì)菌．”下列關(guān)于“NDM1超級(jí)細(xì)菌”的敘述正確的是（　　）
A、“NDM1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B、“NDM1超級(jí)細(xì)菌”耐藥性基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果
C、“NDM1超級(jí)細(xì)菌”沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
D、“NDM1超級(jí)細(xì)菌”的耐藥性基因一定位于擬核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物進(jìn)化和育種的敘述，正確的是（　　）
A、基因重組必然改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物進(jìn)化
B、二倍體西瓜與四倍體西瓜存在生殖隔離，不是同一物種
C、人工誘導(dǎo)多倍體最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D、誘變育種通過(guò)提高基因突變頻率，在較短時(shí)間內(nèi)定向改良生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（　�。�
A、基因重組
B、基因突變
C、染色體結(jié)構(gòu)變異
D、染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右．溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，最可能的原因是這些水解酶（　�。�
A、被細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)稀釋使酶濃度降低
B、被細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶分解
C、在pH較高的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低
D、只能在溶酶體中發(fā)揮作用

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