A、 表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 |
B、 如圖所示物質(zhì)運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、 表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多 |
D、 表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、功能①在生命起源過程中具有重要作用 |
B、功能②表示的運(yùn)輸方式均消耗能量 |
C、激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能③有一定關(guān)系 |
D、相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行通訊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
器官或細(xì)胞 | 眼 | 唾液腺 | 皮膚 | 甲狀腺 | 血細(xì)胞 | 心臟 |
所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目 | 1932 | 186 | 3043 | 2381 | 23505 | 9400 |
A、由表中數(shù)據(jù)可看出,血細(xì)胞所含的基因數(shù)最多 |
B、人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)形成的 |
C、人體各器官基因表達(dá)數(shù)目有差異導(dǎo)致不同組織細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異 |
D、不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同,這是與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺被切除的患者,可通過口服甲狀腺激素來治療 |
B、使用某種性引誘劑吸引雄性害蟲并捕殺,影響了該種群的出生率 |
C、對(duì)某些患者進(jìn)行急救時(shí),可注射一定量腎上腺素 |
D、注射進(jìn)人體內(nèi)的激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、楊樹、白樺在受破壞的空地上生長(zhǎng)繁殖引起的群落的演替屬于初生演替 |
B、紅松林重新取代楊樹和白樺林說明紅松林在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì) |
C、在群落演替的初期,不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
D、在群落演替的過程中,群落的物種組成不會(huì)發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP的分子簡(jiǎn)式為A-P-P~P |
B、吸能反應(yīng)總是與ATP合成相聯(lián)系 |
C、細(xì)胞儲(chǔ)存有大量ATP供生理活動(dòng)需要 |
D、ATP合成過程中可以產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②與③ | B、①與② |
C、①與③ | D、②與④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
B、新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂而來的 |
C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位 |
D、所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
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