13．下列有關(guān)細(xì)胞核的說法正確的是（　�。�
A．核仁與細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物的合成有關(guān)
B．DNA分子可以穿過核膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C．所有的細(xì)胞都只有一個(gè)細(xì)胞核
D．因?yàn)榧?xì)胞核是遺傳信息庫，而細(xì)茵無細(xì)胞核，所以細(xì)菌無遺傳信息

分析 細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．

解答 解：A、核仁與細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物的合成有關(guān)，A正確；
B、核孔是蛋白質(zhì)和RNA大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，核孔也具有選擇性，如DNA 不能通過核孔，B錯(cuò)誤；
C、真核生物的細(xì)胞有的有多個(gè)細(xì)胞核如神經(jīng)細(xì)胞，有的沒有細(xì)胞核如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
D、DNA是細(xì)菌的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示哺乳動(dòng)物的某些生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）由下丘腦通過胰島對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)．激素甲為胰島素．
（2）在①、②、③、④四種激素中不是由垂體細(xì)胞合成的激素是④（填序號(hào)）．
（3）激素甲與激素乙在生理作用方面的關(guān)系稱為拮抗作用，激素乙與腎上腺素的關(guān)系則稱為協(xié)同作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端，然后給予單側(cè)光照，如圖所示．一段時(shí)間后，幼苗將（ ）

A．向光彎曲生長 B．背光彎曲生長

C．向上直立生長 D．停止生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖1表示甲、乙兩種無機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2表示鈣對(duì)某種植物花粉管生長的影響的關(guān)系．下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．據(jù)圖1可知，乙的濃度為d時(shí)，雖然對(duì)提高產(chǎn)量有利，但會(huì)造成肥料的浪費(fèi)
B．據(jù)圖2可知，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長
C．據(jù)圖1可知，乙的濃度為b時(shí)，對(duì)提高作物的產(chǎn)量最有利
D．據(jù)圖2可知，鈣對(duì)花粉管生長速率的影響隨濃度的變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于模型的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系
B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型是物理模型
C．實(shí)物模型的制作要首先考慮是否美觀
D．數(shù)學(xué)模型可以用特定的公式、曲線等表示

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)免疫細(xì)胞的說法正確的是（　�。�
A．B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞都是淋巴細(xì)胞
B．血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞
C．漿細(xì)胞通過胞吐分泌抗體
D．機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某研究小組用灰色條紋巖鴿與白色無紋巖鴿做親本進(jìn)行交配實(shí)驗(yàn)，子代性狀為灰色無紋：白色無紋=1：1，讓F1中的灰色無紋巖鴿彼此交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例均為灰色無紋：白色無紋：灰色條紋：白色條紋=6：3：2：1．回答下列問題：
（1）巖鴿羽色的相對(duì)性狀中，屬顯性性狀的是灰色、無紋．
（2）根據(jù)F2表現(xiàn)型及比例分析，上述兩對(duì)性狀遵循（遵循/不遵循）自由組合定律．F2灰色無紋巖鴿的基因型有2種，其中純合子的比例為0．
（3）若該巖鴿控制羽色的灰色與白色的基因用A、a表示，控制有紋與無紋的基因用B、b表示，則親本基因型為Aabb和aaBB．
（4）若選擇F1中的白色無紋個(gè)體進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，其后代表現(xiàn)型及比例為1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞死活的判定方法有很多種，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（　　）
①將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，則表明細(xì)胞是活的
③將某個(gè)動(dòng)物細(xì)胞置于一定濃度的外界溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)沒有變化，則該細(xì)胞是死細(xì)胞
④洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞置于高滲溶液中，不能觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這說明細(xì)胞已經(jīng)死亡
⑤死亡的細(xì)胞中觀察不到染色體．
A．①④⑤B．②③④C．③④D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示人體的某反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)
B．刺激②時(shí)，會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是⑤
C．刺激③引起效應(yīng)器收縮屬于非條件反射
D．結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體等

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