分析 分析題圖:圖示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞膜,2為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),3為高爾基體,4為核液,5為染色質(zhì),6為核仁,7為核膜,8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9為線粒體,10為核孔,11為核糖體,12為游離的核糖體,13為中心體.
解答 解:(1)圖中核糖體、中心體等屬于亞顯微結(jié)構(gòu),只有通過電子顯微鏡才能觀察到;圖中有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是3高爾基體和8內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)水稻葉的葉肉細(xì)胞與該動(dòng)物細(xì)胞相比,無圖中的13中心體,但有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體;葉綠體的類囊體薄膜上能進(jìn)行ATP的合成,即ADP+Pi+能量(光能)ATP,該過程中光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能.
(3)胰島B細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此不會(huì)進(jìn)行DNA的復(fù)制,也不能檢測(cè)到放射性,但胰島B細(xì)胞能合成并分泌胰島素(分泌蛋白),而分泌蛋白的合成與分泌過程為:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,所有結(jié)構(gòu)12、11、3都能檢測(cè)到放射性.
(4)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜(1)、細(xì)胞器膜(3、8、9)和核膜(7)組成.
(5)①每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上實(shí)驗(yàn)中,因此,圖中①④⑤為氨基酸,它們可以在核糖體上進(jìn)行脫水縮合形成多肽(蛋白質(zhì));蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).
②實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
③每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)N原子,因此一個(gè)含20個(gè)15N的多肽最多是由20個(gè)氨基酸脫水縮合形成的,其最多含有19個(gè)肽鍵.
故答案為:
(1)電子顯微鏡 3、8
(2)葉綠體 ADP+Pi+能量(光能)$\stackrel{酶}{→}$ATP
(3)細(xì)胞核
(4)生物膜系統(tǒng)
(5)①、①④⑤氨基酸 脫水縮合 雙縮脲試劑
②、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
③、19
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含C、H原子少,氧化時(shí)耗氧少 | B. | 含C、H原子多,氧化時(shí)耗氧多 | ||
C. | 含C、H原子多,氧化時(shí)耗氧少 | D. | 含C、H原子少,氧化時(shí)耗氧多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線粒體 | B. | 線粒體和核糖體 | ||
C. | 核糖體和高爾基體 | D. | 高爾基體和線粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其描述正確的是( )
A.a(chǎn)為樹突末梢,構(gòu)成突觸小體
B.1中物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散釋放至2中
C.2中的神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D.在反射弧中信號(hào)傳遞方向是b→a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12928 | B. | 11128 | C. | 12800 | D. | 11000 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將白鰭豚的體細(xì)胞取出,利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),培育成新個(gè)體 | |
B. | 將白鰭豚的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植培育成新個(gè)體 | |
C. | 取出白鰭豚的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵母細(xì)胞中,再經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植培育成新個(gè)體 | |
D. | 將白鰭豚的基因?qū)爰殷H的受精卵中,再經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植培育成新個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com