1．關(guān)于減數(shù)分裂特有的染色體行為的描述，正確的是（　�。�
A．有染色體的復(fù)制B．有同源染色體配對(duì)和分離
C．有著絲粒的分裂和姐妹單體的分離D．子細(xì)胞中染色體數(shù)恒定不變

分析 有絲分裂和減數(shù)分裂過程的比較：

比較項(xiàng)目有絲分裂減數(shù)分裂
染色體復(fù)制間期減I前的間期
同源染色體的行為聯(lián)會(huì)與四分體無同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、不形成四分體，非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、形成四分體，同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象
分離與組合不出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合
著絲點(diǎn)的
行為		中期位置赤道板減Ⅰ在赤道板兩側(cè)，減Ⅱ在赤道板上
斷裂后期減Ⅱ后期

解答 解：A、有絲分裂間期和減數(shù)分裂第一次分裂前的間期，細(xì)胞中都進(jìn)行染色體的復(fù)制，A錯(cuò)誤；
B、同源染色體的配對(duì)和分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，B正確；
C、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，都有著絲粒的分裂和姐妹單體的分離，C錯(cuò)誤；
D、減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)減半，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能對(duì)兩者進(jìn)行比較，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)為了驗(yàn)證酶的相關(guān)特性及其作用底物情況進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一，某大分子物質(zhì)與酶1混合，可得到中間產(chǎn)物乙；實(shí)驗(yàn)二，某大分子物質(zhì)甲與酶1和酶2混合，可得到小分子物質(zhì)丙；實(shí)驗(yàn)三，某大分子物質(zhì)甲與酶2混合，不能得到中間產(chǎn)物乙及小分子物質(zhì)丙．下列相關(guān)推理，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶2的作用底物很可能是中間產(chǎn)物乙
B．小分子丙可能是大分子物質(zhì)甲的基本組成單位
C．由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三可得出酶1具有專一性
D．由實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三不能得出酶具有高效性和溫和性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．景天科CAM植物白天氣孔關(guān)閉，不能吸收CO2，但能利用晚上固定的CO2進(jìn)行光合作用．常見的C3植物有菠菜、水稻、小麥等，常見的景天科植物有菠蘿、仙人掌等．如圖是兩種植物固定碳的途徑，請(qǐng)回答下列問題．

（1）若在上午l0時(shí)，突然提高空氣中CO2濃度，則C3植物中C5含量降低；景天科植物中C5含量基本不變（填“升高”“降低”或“基本不變”）．
（2）景天科CAM植物白天進(jìn)行光合作用所需CO2的來源有蘋果酸釋放和細(xì)胞呼吸．夜晚能吸收CO2，卻不能合成糖的原因是缺少光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP．
（3）若把菠菜和菠蘿同時(shí)置于高溫、干燥的外界環(huán)境中，光合作用強(qiáng)度變化更明顯的是菠菜．主要是因?yàn)楦邷馗稍飼?huì)引起該植物細(xì)胞失水過多，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)量下降，光合速率下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．教材中“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察和兩次處理（如圖所示），下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．第一次觀察為低倍鏡觀察，后兩次為電子顯微鏡觀察
B．若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，仍會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
C．第一次處理滴加的液體為0.3g/mL蔗糖溶液，第二次滴加的液體為清水
D．該圖中吸水紙的作用是加速滴加的液體（在蓋玻片下）向?qū)?cè)擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲中a、b、c、d表示玉米根尖的不同區(qū)域，圖乙是該同學(xué)用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請(qǐng)回答下列問題．

（1）該同學(xué)觀察根尖有絲分裂時(shí)，應(yīng)選擇甲圖中b區(qū)域的細(xì)胞，制作臨時(shí)裝片的步驟是解離→漂洗→染色→制片；請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中A、B、C、D的正確順序：B→A→D→C；d區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是線粒體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）該同學(xué)選擇甲圖中某一區(qū)域的細(xì)胞作為組織培養(yǎng)的材料，在只含有細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點(diǎn)，但不能繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加適量的生長素，以促進(jìn)幼苗形成．
（3）經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的玉米葉綠素突變體，其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對(duì)照組，葉綠素總量不變．某同學(xué)用①④（選填序號(hào)：①綠色；②紅色；③藍(lán)紫色；④黃色）光照射突變體和對(duì)照組葉片，檢測到兩者光合放氧速率差異不大． 若取等量色素提取液進(jìn)行分離，會(huì)發(fā)現(xiàn)突變體第4條色素帶（自上而下）窄于對(duì)照組．
（4）該同學(xué)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇d區(qū)細(xì)胞的原因是具有中央大液泡，③過程表示細(xì)胞生長過程．
（5）該同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)匯總得到各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)記錄如下，
細(xì)胞分裂時(shí)期間期前期中期后期末期
細(xì)胞總數(shù)MABCD
表格中代表數(shù)值最大的字母是M，理由分裂間期經(jīng)歷的時(shí)間長于分裂期，若已知該根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約為720分鐘．則分裂間期所需要的時(shí)間為$\frac{720M}{M+A+B+C+D}$分鐘．（用字母和數(shù)字表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于基因突變與染色體變異的敘述不正確的是（　�。�
A．基因突變是發(fā)生在分子水平上的，基因結(jié)構(gòu)內(nèi)部的堿基序列改變的變異
B．基因突變是生物變異的根本來源
C．染色體變異是發(fā)生在細(xì)胞水平的變異，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)量或排序改變
D．基因突變和染色體變異對(duì)生物體都是有害的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于人體細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　　）
A．中心體在細(xì)胞分裂前期復(fù)制
B．細(xì)胞分裂末期細(xì)胞質(zhì)都均等分裂
C．次級(jí)精母細(xì)胞中Y染色體數(shù)目可能為0或1或2條
D．只有減數(shù)分裂才能出現(xiàn)同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在甲圖中，A和B所示的結(jié)構(gòu)分別屬于反射弧的 和 ．

（2）乙圖突觸間隙處傳遞的信號(hào)的形式為 ，遞質(zhì)釋放的方式是 ，與釋放有關(guān)的細(xì)胞器有 和 ．

（3）為了探究某種藥物（可阻斷反射活動(dòng)）的作用部位，可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組．將該藥物涂在Ⅰ組材料的 （填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)；將該藥物涂Ⅱ組材料 （填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．

（4）丙圖所表示的是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是 的，原因是在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了 ，使興奮依次傳導(dǎo)，其中與傳導(dǎo)方向相同的是 （膜內(nèi)或膜外）的電荷移動(dòng)方向．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA復(fù)制的基本條件是（ ）

A．模板、溫度、能量和酶 B．模板、原料、能量和酶

C．模板、原料、溫度和酶 D．模板、原料、溫度和能量

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同步練習(xí)冊答案