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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子中的A與構(gòu)成DNA和RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì) |
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,但不可以轉(zhuǎn)化為光能、化學(xué)能 |
C、任何生物體都可產(chǎn)生ATP |
D、ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致分化 |
B、由于基因重組導(dǎo)致分化 |
C、已分化的不同細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同,轉(zhuǎn)錄翻譯的信息不同 |
D、已分化的不同細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同,轉(zhuǎn)錄翻譯的信息不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 |
B、我國(guó)生命科學(xué)研究人員在世界上首次合成的酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸屬于tRNA,含有A、T、C、G、U 5種堿基 |
C、威爾穆特通過核移植技術(shù)培育出多利羊,證明了高等動(dòng)物的細(xì)胞具有全能性 |
D、孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具頂芽植株的側(cè)芽部位 |
B、植株橫置時(shí),莖彎曲部位的近地側(cè) |
C、植株橫置時(shí),根彎曲部位的背地側(cè) |
D、胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)時(shí),尖端下部的背光側(cè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、信息傳遞作用 |
B、調(diào)節(jié)生命活動(dòng) |
C、用于基因工程獲得黏性末端 |
D、維持細(xì)胞的酸堿平衡 |
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