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9.科學家用化學方法分離提純某細胞結構的成分后,用雙縮脲試劑和甲基綠-吡羅紅試劑進行檢測,發(fā)現(xiàn)分離成分能與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應,也能被甲基綠-吡羅紅染成綠色和紅色,則該結構的主要功能不可能是( 。
A.為細胞的生命活動提供能量B.將游離的氨基酸縮合成肽鏈
C.細胞生命活動的控制中心D.利用光能將CO2合成(CH2O)

分析 雙縮脲能與蛋白質發(fā)生紫色反應,該結構的成分能與雙縮脲發(fā)生紫色反應,說明其中含有蛋白質;甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,該結構的成分能被甲基綠-吡羅紅染成綠色和紅色,說明其中含有DNA和RNA.因此該結構含有蛋白質、DNA、RNA,可能是線粒體、葉綠體、細胞核.據此答題.

解答 解:A、線粒體能為細胞生命活動提供能量,A正確;
B、核糖體能將游離的氨基酸縮合成肽鏈,但核糖體不含DNA,B錯誤;
C、細胞核是生命活動的控制中心,C正確;
D、葉綠體能利用光能將CO2合成(CH2O),D正確.
故選:B.

點評 本題檢測蛋白質的實驗、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在動物細胞培養(yǎng)過程中,遺傳物質一定發(fā)生改變的是( 。
A.原代細胞B.50代以后的細胞C.傳代細胞D.克隆的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請回答有關如圖的問題.

(1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為蛋白質工程.該工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造出一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需求.
(2)圖甲中序號④所示過程叫做逆轉錄,該過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是A-T(請將模板鏈上的堿基寫在前).
(3)如圖乙,一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]終止子;圖中[3]標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.
(4)若欲通過乳腺生物反應器生產預期蛋白質,則構建基因表達載體時,圖乙中序號[1]代表的是乳腺蛋白基因的啟動子;且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體X的精子.
(5)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對供體做超數(shù)排卵處理;為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對供、受體動物做同期發(fā)情處理.
(6)若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期方能受精.
(7)用胚胎分割技術處理發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎.若是對囊胚進行處理,要注意將內細胞團均等分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于人體生命活動調節(jié)過程的敘述,正確的是( 。
A.饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定
B.大量飲水→由下丘腦合成,經垂體釋放的抗利尿激素減少→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定
C.炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定
D.血糖濃度升高→下丘腦→垂體→胰島B細胞→胰島素增加→血糖利用加快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述,正確的是( 。
A.分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)
B.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
C.35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.本實驗中,也能用放射性同位素14C和18O分別標記DNA和蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖為顯微鏡下根尖分生區(qū)處于細胞分裂不同時期的細胞圖象示意圖,在顯微鏡視野內看到最多的細胞與圖示中哪一細胞所處的時期相同(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于甲狀腺激素和生長激素的敘述,錯誤的是( 。
A.兩種激素的靶細胞相同,均為各種組織細胞
B.幼年時缺乏甲狀腺激素會得呆小癥
C.若驗證甲狀腺激素具有促進發(fā)育的功能,選擇的實驗動物應為幼體
D.甲狀腺激素不能促進骨骼成熟,而生長激素能對軟骨的形成有特別重要的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.屬于純合子的遺傳因子組成是( 。
A.DdB.AAEeC.AaBBD.AA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.將硝化細菌接種到下列培養(yǎng)基中,其中可以長出硝化細菌菌落的是( 。
A.無氮培養(yǎng)基,試管密閉B.無氮培養(yǎng)基,試管口用棉塞塞住
C.含氮培養(yǎng)基,試管密閉D.含氮培養(yǎng)基,試管口用棉塞塞住

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