14．下列各項(xiàng)中，能稱作一個(gè)群落的是（　　）
A．一個(gè)湖泊的全部藍(lán)藻
B．一個(gè)自然保護(hù)區(qū)中的全部生物
C．海洋中的全部生物和它們生活的環(huán)境
D．生物圈

分析 種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群．
群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落．
生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．
生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成．

解答 解：A、一個(gè)湖泊的全部藍(lán)藻包含多個(gè)種群，但不能稱為一個(gè)群落，A錯(cuò)誤；
B、一個(gè)自然保護(hù)區(qū)中的全部生物屬于一個(gè)群落，B正確；
C、海洋中的全部生物和它們生活的環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；
D、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念，能緊扣概念中的關(guān)鍵詞做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

chlL基因是藍(lán)藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因．為了研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建缺失chlL基因的藍(lán)藻細(xì)胞．技術(shù)路線如圖所示，對(duì)此技術(shù)描述中，正確的是（ ）

A．②過程共形成2個(gè)磷酸二酯鍵

B．①②過程都需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

C．該項(xiàng)技術(shù)操作成功的標(biāo)志是目的基因的表達(dá)

D．紅霉素抗性基因是標(biāo)記基因，用于篩選含有chlL基因的受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖是構(gòu)成核酸的單體的模式圖，對(duì)此理解正確的是（　�。�
A．若②是脫氧核糖，則③為A、U、C、G中的一種
B．在人體肝臟細(xì)胞中，②有2種，③有5種
C．若②是核糖，則該單體有可能是胸腺嘧啶核糖核苷酸
D．若②是脫氧核糖，則可在HIV病毒中找到該單體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（[]填標(biāo)號(hào)橫線上填文字）

（1）將一個(gè)植物細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[①]高爾基體．
（2）能夠被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[b]染色體，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[②]線粒體供給．
（3）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤（填標(biāo)號(hào)）．
（4）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序⑤→③→①→⑥（用“→”和序號(hào)表示先后順序）．
（5）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞代謝控制中心的是[⑦]細(xì)胞核．
（6）若在洋蔥根尖細(xì)胞中，則應(yīng)該沒有[④]葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在斜面培養(yǎng)基上接種時(shí)，其正確的操作順序是（　�。�
①用左手大拇指、食指和無名指夾住在菌種試管和待接種的斜面試管，管口并齊，使斜面向上成水平狀態(tài)
②右手?jǐn)Q松棉塞，但不取下
③在火焰邊用右手無名指和小指夾兩個(gè)棉塞，將它們?nèi)∠�，同時(shí)左腕轉(zhuǎn)動(dòng)，灼燒管口一周
④將接種環(huán)伸入管內(nèi)，讓環(huán)先接觸培養(yǎng)基上未長(zhǎng)菌的部位，使環(huán)冷卻，然后輕輕挑取少量菌體
⑤右手拿接種環(huán)，在火焰上灼燒滅菌
⑥在火焰旁邊迅速將沾有菌體的接種環(huán)伸到培養(yǎng)基的底部，由里向外輕輕畫蛇形細(xì)線
⑦抽出接種環(huán)，再用火焰灼燒管口，并在火焰上方將棉塞塞上．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①②⑤③④⑥⑦C．①③②④⑤⑥⑦D．②③①④⑤⑦⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于原核生物的是（　�。�
A．洋蔥B．大腸桿菌C．東北虎D．SARS病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的β一珠蛋白基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是（　�。�
A．lB．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．T2噬菌體利用大腸桿菌的酶和氨基酸合成自身的蛋白質(zhì)
B．肺炎雙球菌利用自身的模板和人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)變性過程中肽鍵數(shù)目保持不變
D．葉綠體中的DNA可以控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)一個(gè)四分體的敘述，不正確的是（　�。�
A．有兩個(gè)著絲點(diǎn)B．有四個(gè)DNA分子
C．有兩對(duì)姐妹染色單體D．有四條染色體

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