A、囊胚期細(xì)胞尚未發(fā)生分化故可進(jìn)行胚胎分割移植 |
B、囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變 |
C、卵裂球的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同 |
D、囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵裂球的每個細(xì)胞核中,染色體數(shù)進(jìn)行著2N→4N→2N的有規(guī)律的周期性變化 |
B、囊胚時期的細(xì)胞尚未分化,所有細(xì)胞都有發(fā)育的全能性 |
C、實(shí)施胚胎移植技術(shù)中,供體母畜一般是經(jīng)濟(jì)價值較高、遺傳性狀優(yōu)秀的良種,而用以完成受精作用的公畜及用以“借腹懷胎”的受體母畜是一般品種即可 |
D、人體的胚胎干細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿梭w的任何一種細(xì)胞和組織,關(guān)鍵是培養(yǎng)皿底部制備飼養(yǎng)層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、濫伐森林 | B、水體污染 |
C、南極冰川融化 | D、臭氧層破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾的遺傳定律 |
B、摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計 |
C、薩頓提出的遺傳的染色體假說 |
D、克里克提出的中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎臟皮質(zhì) | B、腎上腺髓質(zhì) |
C、腎上腺皮質(zhì) | D、腎上腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干細(xì)胞內(nèi)沒有原癌基因和抑癌基因 |
B、干細(xì)胞和癌細(xì)胞都不會衰老或凋亡 |
C、若抑制DNA復(fù)制會使這兩種細(xì)胞都停留在分裂間期 |
D、干細(xì)胞增殖產(chǎn)生的子細(xì)胞立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、流感病毒發(fā)生了突變 |
B、抗體在體內(nèi)存留的時間短 |
C、流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型 |
D、流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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