科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn).下列有關(guān)說法正確的是(  )
①赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
②沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
③孟德爾對遺傳學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),被稱為遺傳學(xué)的奠基人
④達(dá)爾文的《物種起源》標(biāo)志著現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的確立
⑤摩爾根以果蠅為材料,通過實驗將基因定位于染色體上.
A、①②③⑤B、①②③④
C、①②③D、①②③④⑤
考點:噬菌體侵染細(xì)菌實驗,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,自然選擇學(xué)說的要點
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點是部分科學(xué)家在生物科學(xué)上的發(fā)展成就,明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:①赫爾希和蔡斯分別用含35S和32P的噬菌體侵染細(xì)菌,觀察子代的放射線情況,從而證明了DNA是遺傳物質(zhì),正確;
②沃森和克里克于1953年共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,正確;
③孟德爾對遺傳學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律,因而被稱為遺傳學(xué)的奠基人,正確;
④達(dá)爾文的進(jìn)化理論主要內(nèi)容是過度繁殖,生存斗爭,遺傳和變異,適者生存.論證了生物是不斷進(jìn)化的,并且對生物進(jìn)化的原因提出了合理的解釋.但對于遺傳變異的本質(zhì)未作出科學(xué)的解釋,對生物進(jìn)化的解釋也局限于個體水平.而現(xiàn)代生物進(jìn)化論的內(nèi)容是種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.因此達(dá)爾文的物種起源只是為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論打下基礎(chǔ),并不是確立了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,錯誤;
⑤摩爾根以果蠅為材料,運(yùn)用了假說-演繹法,并通過實驗將基因定位于染色體上,正確.
所以正確的有①②③⑤.
故選:A.
點評:本題考查生物科學(xué)發(fā)展史的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A、某種群出生率越高,種群密度增加得越快
B、我國南方森林中分解者的代謝活動冬天比夏天弱
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
D、植物可通過蒸騰作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細(xì)胞,一段時間后,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其化合物中不具有放射性的是( 。
A、脫氧核糖B、核膜
C、基因D、tRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP是細(xì)胞中的一種生物大分子物質(zhì)
B、為滿足對能量的需求,肌肉細(xì)胞中貯存著大量的ATP
C、ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵所含能量比較少,所以容易斷裂
D、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP互相轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請指出下列哪一項不是數(shù)量性狀( 。
A、人的高矮
B、奶牛的泌乳量
C、玉米的穗長
D、成熟豌豆的株高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

由于受實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設(shè)法替代.下列各項處理中不正確的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時,用醋酸洋紅液代替龍膽紫溶液
B、鑒定生物組織中還原糖時,用西瓜汁液代替蘋果組織樣液
C、分離葉綠體中的色素時,用93號汽油代替層析液
D、鑒定生物組織中的脂肪時,用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:([]內(nèi)填序號,橫線上填入文字)
(1)此類細(xì)胞與肝細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)有
 

(2)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是[
 
],遵循遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于
 
.線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有
 
.(選填字母,答案為多選)
A.水   B.丙酮酸   C.核苷酸   D.葡萄糖   E.ADP   
F.Pi   G.蛋白質(zhì)
(3)若該細(xì)胞被某病毒寄生,則合成病毒外殼的場所是
 

(4)水在細(xì)胞內(nèi)存在的形式有
 
.該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有[].與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有[
 
].
(5)圖中⑥所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過的磷脂雙分子層有
 
層.
(6)與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有[
 
].

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,不正確的是( 。
A、免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能,又有自我更新能力
B、分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行核DNA自我復(fù)制,但能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
C、細(xì)胞凋亡受嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,細(xì)胞內(nèi)的某些基因表達(dá)受阻
D、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體癌癥的敘述,正確的是( 。
A、癌變主要是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
B、癌細(xì)胞總比正常細(xì)胞分裂周期長、生長快
C、我國腫瘤預(yù)防采用“腫瘤三級預(yù)防”策略
D、同個體的癌細(xì)胞與非癌細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案