9.如圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮的過(guò)程示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,結(jié)構(gòu)②的名稱是突觸后膜.
(2)用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象叫反射.針刺A時(shí),產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層.
(3)若在圖1中E處施加刺激,引起F收縮的過(guò)程不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)反射活動(dòng).
(4)若給予B某處適度刺激時(shí),其神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化為負(fù)電位變?yōu)檎娢,發(fā)生此變化的主要原因是Na+內(nèi)流.
(5)刺激A產(chǎn)生興奮,圖中B處神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮的傳導(dǎo)方向是相反的.
(6)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是興奮(填“興奮”或“抑制”),原因是乙酰膽堿可以與結(jié)構(gòu)②上的特異性受體結(jié)合.

分析 根據(jù)題意,神經(jīng)元之間聯(lián)系的結(jié)構(gòu)就是突觸D,也就是圖2所示的結(jié)構(gòu),由突觸前膜①、突觸間隙和突觸后膜②構(gòu)成;感受器就是指感覺(jué)神經(jīng)末梢,感受器可以感受外界刺激,產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮,進(jìn)而引起反射活動(dòng)的發(fā)生,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧.任何感覺(jué)的產(chǎn)生都是在大腦皮層相應(yīng)的功能區(qū).神經(jīng)纖維受到刺激由原來(lái)的內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù).突觸間隙中充滿的是組織液,突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體中,只能由突出前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.

解答 解:(1)圖2結(jié)構(gòu)是突觸,結(jié)構(gòu)②是突觸后膜.
(2)刺激A,既刺激感受器,引起效應(yīng)器F收縮,該過(guò)程有完整的反射弧參與,這種現(xiàn)象叫反射,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層.
(3)若刺激E傳出神經(jīng),雖能引起F收縮,但沒(méi)經(jīng)過(guò)完整的反射弧,所有不屬于反射活動(dòng).
(4)若刺激神經(jīng)纖維,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,膜內(nèi)電位變化為由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬?br />(5)神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向相反.
(6)乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上的特異性受體相結(jié)合,引起結(jié)構(gòu)②突觸后膜電位變化,引起突觸后膜興奮.
故答案為:
(1)突觸 突觸后膜 
(2)反射 大腦皮層
(3)不屬于
(4)負(fù)電位變?yōu)檎娢?nbsp;  Na+內(nèi)流
(5)相反
(6)興奮     特異性受體

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程及相關(guān)模式圖,解題的關(guān)鍵是熟練掌握反射弧的構(gòu)成及作用,興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問(wèn)題:

(1)水由消化道進(jìn)入A,即過(guò)程b是以滲透(或自由擴(kuò)散)方式進(jìn)行的.
(2)人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的A、B、D(只寫大寫字母).
(3)A和B的交換是通過(guò)毛細(xì)血管壁結(jié)構(gòu)進(jìn)行的.
(4)d表示重吸收作用.
(5)E和A相比,E中不含的成分是大分子蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A.自交實(shí)驗(yàn)不用進(jìn)行圖中的操作過(guò)程
B.該圖所顯示的實(shí)驗(yàn),其高莖植株為母本
C.正交實(shí)驗(yàn)的子代和反交實(shí)驗(yàn)的子代表現(xiàn)型不同
D.①和②的操作過(guò)程中先進(jìn)行①后進(jìn)行②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人類白化病是隱性遺傳。铝懈饔H代婚配組合中,子代表現(xiàn)型都正常,但都是攜帶者的是哪一組?( 。
A.AA×AaB.AA×aaC.Aa×AaD.Aa×aa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為密閉容器內(nèi)某植物在晴天、陰天兩種天氣光合速率的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.限制a〜b段光合速率的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、CO2濃度
B.d〜f段植物體內(nèi)有機(jī)物總量不斷增加
C.f〜g段的變化是晴天正午植物蒸騰作用過(guò)強(qiáng),氣孔關(guān)閉所致
D.g點(diǎn)該植物的真正光合速率與細(xì)胞呼吸速率相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.某研究小組從泡菜浸泡液中分離出兩種不同的乳酸菌(植物乳酸桿菌和布氏乳酸桿菌),并探究接種不同乳酸菌泡菜中亞硝酸鹽含量的變化趨勢(shì),結(jié)果如圖.請(qǐng)回答.

(l)分離和純化細(xì)菌的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,通過(guò)觀察菌落的形態(tài)、大小、隆起及顏色(至少答3點(diǎn))特征區(qū)分不同種類的細(xì)菌.
(2)泡菜發(fā)酵過(guò)程中,分析圖中第1~2天亞硝酸鹽含量變化的原因是細(xì)菌大量繁殖,將泡菜中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽(由于蔬菜表面帶有微生物,腌制初期不抗酸的微生物大量繁殖); 第2~5天亞硝酸鹽含量變化的原因是乳酸菌分解亞硝酸鹽,乳酸含量增加(pH值下降),抑制了微生物的繁殖.
(3)制作果酒時(shí)利用的微生物主要是酵母菌,制作腐乳的過(guò)程中,主要是利用毛霉等微生物分泌的蛋白酶和脂肪酶  等物質(zhì).
(4)泡菜制作和果醋制作的最終產(chǎn)物是多種(答“單一”或“多種”)組分.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.玉米通常去頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花.在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中,選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn).據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實(shí)驗(yàn)二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實(shí)驗(yàn)三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上.
上述三組實(shí)驗(yàn),各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)黃色玉米粒白色玉米粒
587196
0823
412386
(1)在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀是白粒,判斷的理由是由實(shí)驗(yàn)一可知,植株A自交,后代出現(xiàn)性狀分離且黃:白≈3:1.
(2)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為Gg,植株B的基因型為gg.實(shí)驗(yàn)子一代黃色玉米中雜合子占$\frac{2}{3}$.
(3)玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性.為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合,某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本,單獨(dú)隔離種植,觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的性狀,子代全為高莖,該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種.可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué),為什么?選擇樣本太少,實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性,不能代表全部子粒的基因型.
請(qǐng)寫出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本,單獨(dú)隔離種植,讓其自交,觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的高矮.
預(yù)期結(jié)果:①若子代全為高莖,所有子粒全為純合;
②若子代既有高莖又有矮莖,所有子粒全為雜合;
③若部分種子子代全為高莖,另一部分種子子代既有高莖又有矮莖,所有子粒既有純合又有雜合.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,其相互關(guān)系見(jiàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖示可知免疫系統(tǒng)不是(是或不是)一個(gè)完全自主的系統(tǒng).圖中的①可以代表的物質(zhì)有淋巴因子和抗體.
(2)②表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒,機(jī)體將通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫(或特異性免疫)過(guò)程清除該病毒.該過(guò)程中免疫細(xì)胞發(fā)揮重要作用.
(3)若③表示促甲狀腺激素,對(duì)③的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素,可見(jiàn)甲狀腺激素的分泌存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)人體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦神經(jīng)細(xì)胞膜作為突觸后膜接受內(nèi)環(huán)境中的神經(jīng)遞質(zhì),膜兩側(cè)的電位變化為由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),進(jìn)而控制機(jī)體產(chǎn)生更多熱量.

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19.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.噬菌體必須在活細(xì)菌中培養(yǎng)繁殖,原因是它缺乏獨(dú)立的代謝系統(tǒng)
B.利用不同化合物溶解度的差異,可提取組織中的DNA
C.只有將S型細(xì)菌加熱滅活,才能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
D.從肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌后,S型細(xì)菌的性狀是不可遺傳的

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