下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是（　�。�
A、去掉頂芽
B、在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的瓊脂塊
C、在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的瓊脂塊
D、在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊
考點：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側芽由于頂芽運輸來的生長素積累，濃度過高，導致側芽生長受抑制的現(xiàn)象．明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：A、頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是因為頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在側芽，導致側芽的生長素濃度過高，抑制側芽生長，因此去掉頂芽可以解除，A正確；
B、去掉頂芽放含有生長素的羊毛脂，和沒有去除頂芽的效果是一樣的，不能解除頂端優(yōu)勢，B錯誤；
C、在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的瓊脂塊，則沒有生長素向側芽運輸，所以可以解除頂端優(yōu)勢，C正確；
D、去掉頂芽，只放瓊脂小塊，因瓊脂小塊不含生長素，沒有生長素向側芽運輸，所以可以解除頂端優(yōu)勢，D正確．
故選：B．
點評：本題考查生長素生理作用特性的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中的ATP是細胞的能量“通貨”，關于“通貨”的理解正確的是（　�。�
A、ATP中的能量來自于呼吸作用或光合作用
B、ATP水解形成ADP時產(chǎn)生的能量可轉化為化學能、機械能、電能、熱能等
C、能量通過ATP分子在吸能和放能反應之間循環(huán)流通
D、ATP和ADP可以相互迅速轉化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

膽固醇、纖維素、胃蛋白酶、核酸中均含有的化學元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

觀察四幅圖（如圖），如圖敘述正確的說法有（　�。�

①圖甲中共有8種核苷酸；②組成人體每種蛋白質(zhì)的化合物乙都約為20種；③組成丙化合物的單糖是脫氧核糖；④松鼠體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖．
A、1種B、2種C、3種D、4種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因指導多肽合成的模式圖．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、因為①中含有堿基U，所以其上有密碼子
B、②和③過程均有堿基互補配對現(xiàn)象
C、甲圖表示轉錄過程，乙圖表示復制過程
D、結構①在細胞內(nèi)約有64種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對細胞內(nèi)自由水的敘述，錯誤的是（　　）
A、約占細胞內(nèi)水分的95.5%
B、與蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結合
C、能夠流動和參與生化反應
D、在細胞中起溶劑作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關表述正確的是（　�。�
A、磷脂是所有細胞必不可缺少的脂質(zhì)
B、所有細胞的組成成分都有纖維素
C、只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳鏈為骨架
D、被形容為“生命的燃料”的物質(zhì)是指儲存能量的多糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

A～C圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞內(nèi)的三種情況口據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A、B、C所表示的被動的物質(zhì)運輸方式是
 
．上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化
 
，原因是
 
．
（2）紅細胞內(nèi)K+濃度是膜外的30倍，膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍，維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的
 
所控制．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定．該動物個體從出生到性成熟需要6個月．如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)）．下列敘述錯誤的是（　　）
A、6到12月份該種群數(shù)量呈“J”型增長
B、大量誘殺雄性個體會影響該種群的密度
C、該種群的年齡結構隨季節(jié)更替而變化
D、由8月份年齡結構顯示，此時種群為增長型

查看答案和解析>>

同步練習冊答案