13.如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的模式圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)指出圖中三處明顯的錯誤:不應(yīng)該有中心體、不應(yīng)該有大液泡、不應(yīng)該有葉綠體.
(2)正常情況下,與細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是[2]線粒體和[8]核糖體,因為進(jìn)行此生理活動需要前者提供能量(或ATP),后者提供蛋白質(zhì)(或載體).

分析 分析題圖:圖示為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)2為線粒體;結(jié)構(gòu)3為中心體;結(jié)構(gòu)4為高爾基體;結(jié)構(gòu)5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)6為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)7為液泡;結(jié)構(gòu)8為核糖體;結(jié)構(gòu)9為葉綠體.

解答 解:(1)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不成熟,不含有大液泡;洋蔥是高等植物,其細(xì)胞中不含中心體;另外,根部細(xì)胞也不含葉綠體.
(2)正常情況下,細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式是主動運輸,需要載體蛋白和能量,而載體蛋白在8核糖體上合成,能量主要由2線粒體提供.
故答案為:
(1)不應(yīng)該有中心體 不應(yīng)該有大液泡 不應(yīng)該有葉綠體
(2)2線粒體 8核糖體 能量(或ATP) 蛋白質(zhì)(或載體)

點評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.常溫下進(jìn)行下列處理,沒有顯色反應(yīng)的是(  )
A.在葡萄糖溶液中加入斐林試劑
B.用蘇丹III染液處理花生子葉
C.在稀釋十倍的雞蛋清溶液中加入雙縮脲試劑
D.用醋酸洋紅染液處理解離漂洗后的洋蔥根尖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體,可用于檢測乳制品中可能存在的微量三聚氰胺.然而由于三聚氰胺分子量過小,不足以激活高等動物的免疫系統(tǒng),因此在制備抗體前必須對三聚氰胺分子進(jìn)行有效“擴(kuò)容”(如圖1).據(jù)圖回答下列有關(guān)人體免疫的問題:

(1)除蛋白質(zhì)以外,下列物質(zhì)中也適合使三聚氰胺分子“擴(kuò)容”為抗原分子的是BC(多選).
A.果糖     B.多糖      C.磷脂       D.脂溶性維生素
(2)為獲得產(chǎn)特異性抗體的B淋巴細(xì)胞,用“擴(kuò)容”了的三聚氰胺復(fù)合物免疫小鼠的過程,稱為人工(自然/人工)免疫.
(3)上述“擴(kuò)容”了的三聚氰胺復(fù)合物進(jìn)入小鼠體內(nèi)后,會被小鼠多種免疫細(xì)胞的受體所識別.
(4)單克隆抗體的制備所基于的免疫學(xué)基本原理是B.
A.骨髓瘤細(xì)胞生長分裂旺盛
B.每個B淋巴細(xì)胞只具備產(chǎn)一種抗體的能力 C.B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后只剩下產(chǎn)一種抗體的能力
D.在本案中只有三聚氰胺分子能刺激B淋巴細(xì)胞形成產(chǎn)單一抗體的能力
(5)如圖2數(shù)據(jù)顯示,上述制備的三聚氰胺單克隆抗體具有C特征.
A.高產(chǎn)量   B.高分子量  C.高特異性   D.高穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì).有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān)
D.由②參加的物質(zhì)運輸一定為主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.嬰兒在醫(yī)院剛一出生,醫(yī)院就給予接種乙肝疫苗,從而提高其對乙肝的抵抗力.這是因為疫苗接種于嬰兒體內(nèi)后,可以使嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的( 。
A.抗體B.抗原
C.病原體D.相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸與光合作用中物質(zhì)和能量變化的說法正確的是( 。
A.需氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中
B.光合作用卡爾文循環(huán)中生成的三碳糖大部分用于RuBP再生
C.光合作用碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖大部分留在葉綠體內(nèi)用作合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
D.當(dāng)一株植物光合速率等于呼吸速率時,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP等于呼吸產(chǎn)生的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說法正確的是( 。
A.磷脂是所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
B.同一生物的不同細(xì)胞的細(xì)胞器在數(shù)量上有區(qū)別,但種類是相同的
C.藍(lán)藻與綠藻都能進(jìn)行光合作用,但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是葉綠體的有無
D.蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行,例如哺乳動物的成熟紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)基因重組的說法,正確的是(  )
A.基因重組是自然界中生物變異的根本來源
B.基因重組能夠產(chǎn)生多種多樣的基因型
C.基因重組能發(fā)生在精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精過程中
D.只有非同源染色體上的非等位基因才能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B.在光學(xué)顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.在電子顯微鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜,核仁和染色體

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