回答下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的問題.
如圖中的A、B是人體呼吸道壁纖毛細胞和黏液腺細胞結(jié)構(gòu)示意圖,C、D是即將分化成A、B的細胞結(jié)構(gòu)示意圖.當灰塵、病菌等異物進入時,呼吸道可通過A、B兩種細胞包裹異物成黏液,并將黏液推向喉的方向,通過咳嗽將黏液即痰排除體外,回答下列問題,其中[]內(nèi)填字母或編號,橫線上填文字.

(1)圖中[]表示的是黏液腺細胞,其中的[]
 
特別發(fā)達,這與其
 
功能相適應(yīng).
(2)圖中的纖毛細胞是[],其細胞形態(tài)上具有[],其細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點是[]
 
數(shù)量多,原因是
 

(3)在人體內(nèi),具有①類似結(jié)構(gòu)的還有
 
細胞.
(4)呼吸道上皮細胞不斷衰老、脫落,并被向外推進的新細胞所代替.若C、D細胞位于A、B的底部,圖中[]細胞可能演化為纖毛細胞.
(5)在細胞結(jié)構(gòu)中,最能體現(xiàn)細胞具有特殊功能的是
 
考點:細胞器中其他器官的主要功能,神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)細胞中的結(jié)構(gòu)特點判斷細胞的類型.A細胞中具有較多的線粒體,且具有纖毛結(jié)構(gòu),應(yīng)為呼吸道壁纖毛細胞;B細胞中高爾基體比較發(fā)達,且具有大量的囊泡,這是與細胞的分泌功能相適應(yīng)的,應(yīng)是黏液腺細胞.因此根據(jù)CD細胞的特點,C分化為呼吸道壁纖毛細胞,D分化為黏液腺細胞.
解答: 解:(1)圖中B細胞中高爾基體比較發(fā)達,且具有大量的囊泡,這是與細胞的分泌功能相適應(yīng)的,應(yīng)是黏液腺細胞.
(2)A細胞中具有較多的線粒體,且具有纖毛結(jié)構(gòu),應(yīng)為呼吸道壁纖毛細胞.線粒體是有氧呼吸的主要場所,此細胞中線粒體能為纖毛的擺動提供能量.
(3)在人體內(nèi),具有類似纖毛結(jié)構(gòu)的細胞神經(jīng)細胞、小腸上皮細胞.神經(jīng)細胞有大量的突起,小腸上皮細胞中有大量的微絨毛.
(4)根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)的特點,C細胞中有較多的線粒體,應(yīng)分化為呼吸道壁纖毛細胞.
(5)在細胞結(jié)構(gòu)中,不同的細胞器具有不同的生理功能,因此細胞器的種類和數(shù)目最能體現(xiàn)細胞具有特殊功能.
故答案為:
(1)B      ⑤高爾基體     分泌
(2)A    纖毛    ①線粒體      纖毛擺動需要線粒體供能
(3)神經(jīng)細胞、小腸上皮細胞      (4)C        
(5)細胞器的種類和數(shù)目
點評:本題考查了細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的相關(guān)知識,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力;能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于
 
的能量.
(2)蠶同化的能量D=
 
(填字母),正常情況下D/C的比值
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第
 
營養(yǎng)級所同化的能量.
(3)蠶糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量.蠶糞中的碳元素只能以
 
形式流向魚.向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有
 
;如果投入蠶糞過多,將導(dǎo)致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的直接原因是蠶糞分解產(chǎn)生
 

(4)桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
 
(是、否)能在物質(zhì)和能量上自給自足.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示縮手反射的反射。甔、Y、Z為實驗位點,其中Z為突觸間隙.請回答下列問題:
(1)一個完整的反射弧通常包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和
 
(填圖中字母).
(2)當某人手指不小心碰到一個很燙的物品時,刺激了手部的感受器,產(chǎn)生的興奮傳人
 
中的低級神經(jīng)中樞,最終傳到手臂的肌肉,產(chǎn)生縮手反射.當某人伸手欲拿別人的物品被口頭拒絕時,人體內(nèi)聽覺感受器等產(chǎn)生興奮,最終將興奮傳向
 
,經(jīng)過分析綜合,一方面產(chǎn)生縮手反射,另一方面通過交感神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)釋放
 
,使人臉發(fā)紅.
(3)若在Y點給予一個適宜刺激,如圖所示的靈敏電流表指針是否會發(fā)生偏轉(zhuǎn):
 
;若在X點給予一個適宜刺激,如圖所示的靈敏電流表指針是否會發(fā)生偏轉(zhuǎn):
 

(4)若將某藥物放在X處,在Y點給予一個適宜刺激,肌肉收縮;而將該藥物放在Z處,在Y點給予一個適宜刺激,肌肉不收縮.該實驗結(jié)果可說明這種藥物對神經(jīng)系統(tǒng)中興奮在
 

 
的傳遞有阻斷作用.
(5)神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢,原因是
 

(6)若突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制.能正確表示突觸前膜釋放該種遞質(zhì)、突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向的是圖乙中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻的高稈、矮稈,粳稻、糯稻是兩對相對性狀,分別由等位基因A(a)、B (b)控制.分析下面兩組實驗,回答相關(guān)問題:
實驗1:♀高稈粳稻×♂矮稈糯稻→①
高稈粳稻:高稈糯稻:矮稈粳稻:矮稈糯稻:9:3:3:1.
實驗2:♀高稈粳稻×♂矮稈糯稻→②
高稈粳稻:高稈糯稻:矮稈粳稻:矮稈糯稻:9:15:15:25.
(1)由實驗1可知,A(a)、B(b)位于
 
(同源、非同源)染色體上,符合
 
定律.
(2)由實驗1可知,①能產(chǎn)生
 
種數(shù)量相同的配子,原因是
 

(3)實驗2中親本的基因組成是
 
,②自交所得子代中雜合子所占比值為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)蒙古白絨山羊的血管內(nèi)皮生長因子基因(VEGF164),若在皮膚毛囊細胞中特異性表達,可促進毛囊發(fā)育和毛發(fā)生長,顯著提高羊毛產(chǎn)量.科學(xué)家將該基因?qū)搜蛱旱某衫w維細胞核,成功培育出轉(zhuǎn)基因克隆山羊.技術(shù)流程如圖,其中EcoR I、SaII、SphI為限制酶.

請據(jù)圖回答.
(1)在構(gòu)建基因表達載體的過程中,應(yīng)采用
 
(填限制酶名稱)對質(zhì)粒和含綠色熒光基因的DNA片段進行酶切,再經(jīng)相應(yīng)處理形成重組質(zhì)粒.其中綠色熒光基因的作用是
 

(2)要使VEGF164在皮膚毛囊中表達,須將它與羊絨蛋白基因的
 
籌調(diào)控組件重組起來,構(gòu)建基因表達載體.
(3)圖中①將基因表達載體導(dǎo)入胎兒成纖維細胞核的方法是
 
.將導(dǎo)入成功的細胞核注入到去核的卵母細胞構(gòu)成重組細胞,培養(yǎng)成早期胚胎,經(jīng)圖中②
 
技術(shù)可培育成轉(zhuǎn)基因克隆山羊.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的問題.
圖1表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙3種方式.據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1甲的靶腺若為腎上腺皮質(zhì),則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌
 
 激素到達垂體,進而影響和調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的分泌.
(2)圖2的D若為葡萄糖,當人體處于高血糖狀態(tài)時,可通過④→⑤使血糖恢復(fù)正常.此時脂肪細胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程是
 

(3)當人體處于低血糖狀態(tài)時,可直接通過圖2的
 
(途徑)使血糖恢復(fù)正常,也可通過圖1的丙方式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞時,信號的轉(zhuǎn)變形式是
 

(4)在寒冷的環(huán)境中,人體能通過圖1的丙方式調(diào)節(jié)平衡,其反射弧是
 

(5)如果頭部受傷導(dǎo)致圖1的乙方式調(diào)節(jié)失控,人體出現(xiàn)多尿現(xiàn)象,則與此有關(guān)的是
 
激素;感冒發(fā)熱患者常在服藥后大量出汗使尿量減少,其原因是
 

(6)當人的動脈血壓偏高時,動脈管壁上的
 
感受器產(chǎn)生沖動傳達到
 
中樞,然后通過
 
神經(jīng)作用于效應(yīng)器產(chǎn)生
 
的反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活.根據(jù)它們的這種特性,可分別測定某種酶的催化效率.某實驗小組進行了“提取小麥種子中α-淀粉酶并測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”等相關(guān)實驗.
實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm).
主要試劑及儀器:1mg/mL的標準麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等.
實驗步驟:
步驟一:制備酶溶液.

步驟二:略.
步驟三:取 6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號,按下表要求加入試劑,再觀察各試管內(nèi)的顏色變化(注:+表示碘液變藍色,-表示碘液不變色).
試管編號 1 2 3 4 5 6
5%的可溶性淀粉溶液(mL) 8 8 8 8 8 8
恒溫水浴5min(℃) 0 20 40 60 80 100
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液 (mL) 1 1 1 1 1 1
恒溫水浴5min(℃) 0 20 40 60 80 100
溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃) 0 20 40 60 80 100
加入碘液,振蕩后觀察顏色變化 +++ ++ + - ++ +++
請回答下列問題:
(1)資料表明:小麥種子發(fā)芽時,胚產(chǎn)生赤霉素,赤霉素擴散到糊粉層,誘導(dǎo)淀粉酶的合成.赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成的主要機理是
 
.選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是
 

(2)是
 

(3)加入碘液,振蕩后觀察顏色變化,發(fā)現(xiàn)試管4中碘液不變色,能否據(jù)此推斷α-淀粉酶的最適合溫度一定是60℃?
 
.理由是
 
.該實驗中不能選用斐林試劑檢測實驗結(jié)果的主要原因是
 

(4)若要進一步研究小麥種子中β-淀粉酶的最適溫度,則需獲得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液.請簡要寫出制備該種酶溶液的方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( 。
A、有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能
B、卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需營養(yǎng)
C、細胞凋亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制
D、核孔是生物大分子物質(zhì)進出的通道,它對物質(zhì)的通過沒有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種淡水浮游動物垂直移棲的統(tǒng)計圖示,多邊形的寬度為不同深處的個體相對數(shù),據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A、該浮游動物在日出前后集中于岸邊
B、該浮游動物晝夜移動可能與溫度有關(guān)
C、該浮游動物晝夜移動可能與溶解氧含量有關(guān)
D、該浮游動物晝夜移動可能與浮游植物的光合作用有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案