Question

回答下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的問題．
圖1表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙3種方式．據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1甲的靶腺若為腎上腺皮質(zhì)，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌

 

 激素到達垂體，進而影響和調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的分泌．
（2）圖2的D若為葡萄糖，當人體處于高血糖狀態(tài)時，可通過④→⑤使血糖恢復正常．此時脂肪細胞內(nèi)有關物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程是

 

．
（3）當人體處于低血糖狀態(tài)時，可直接通過圖2的

 

（途徑）使血糖恢復正常，也可通過圖1的丙方式調(diào)節(jié)分泌量，興奮在A處傳遞時，信號的轉(zhuǎn)變形式是

 

．
（4）在寒冷的環(huán)境中，人體能通過圖1的丙方式調(diào)節(jié)平衡，其反射弧是

 

．
（5）如果頭部受傷導致圖1的乙方式調(diào)節(jié)失控，人體出現(xiàn)多尿現(xiàn)象，則與此有關的是

 

激素；感冒發(fā)熱患者常在服藥后大量出汗使尿量減少，其原因是

 

．
（6）當人的動脈血壓偏高時，動脈管壁上的

 

感受器產(chǎn)生沖動傳達到

 

中樞，然后通過

 

神經(jīng)作用于效應器產(chǎn)生

 

的反應．

Answer 1

考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題是下丘腦在內(nèi)分泌系統(tǒng)中的重要作用和血糖平衡調(diào)節(jié)，先分析題圖梳理相關的過程，然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析綜合進行解答．

解答： 解：（1）分析題圖1可知，甲的調(diào)節(jié)方式中，若靶腺是腎上腺皮質(zhì)，則下丘腦分泌的是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體進而影響和調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的分泌．
（2）分析題圖2可知，該圖為血糖平衡調(diào)節(jié)，D若為葡萄糖，當人體處于高血糖狀態(tài)時，刺激胰島B細胞分泌胰島素，促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原，促進糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，對脂肪細胞來說是促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸，并進一步轉(zhuǎn)變成甘油三酯．
（3）當人體處于低血糖狀態(tài)時，胰島A細胞分泌胰高血糖素，作用于肝細胞促進肝糖原分解，提高血糖濃度，即圖中①→②→③．也可以也可通過圖1的丙方式調(diào)節(jié)分泌量，由圖1的丙可知，A是突觸，興奮在A處傳遞時，信號的轉(zhuǎn)變形式是電信號→化學信號→電信號．
（4）分析圖1丙調(diào)節(jié)方式可知，在寒冷的環(huán)境中該調(diào)節(jié)方式的反射弧是冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺髓質(zhì)．
（5）分析圖1乙調(diào)節(jié)方式可知，如果頭部受傷導致下丘腦分泌的抗利尿激素減少，腎小管、集合管對水重吸收減少，尿量增大．大量出汗導致血漿滲透壓上升，引起下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞大量合成分泌抗利尿激素，通過促進B中腎小管和集合管對水分的重吸收而使血漿滲透壓下降，尿量減少，所以感冒發(fā)熱患者常在服藥后大量出汗使尿量減少．
（6）當人的動脈血壓偏高時，動脈管壁上的壓力感受器產(chǎn)生沖動傳達到心血管中樞，然后通過副交感神經(jīng)作用于效應器使心排血量減少，血管外周阻力降低．
故答案應為：
（1）促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素  
（2）葡萄糖→甘油、脂肪酸→甘油三酯
（3）①→②→③電信號→化學信號→電信號
（4）冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺髓質(zhì)
（5）抗利尿激素          大量出汗導致血漿滲透壓上升，引起下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞大量合成分泌抗利尿激素，通過促進B中腎小管和集合管對水分的重吸收而使血漿滲透壓下降，尿量減少 
（6）壓力   心血管    副交感神經(jīng)    心排血量減少，血管外周阻力降低

點評：本題的知識點是腎上腺皮質(zhì)激素的分級調(diào)節(jié)，血糖平衡調(diào)節(jié)，體溫調(diào)節(jié)，水平衡調(diào)節(jié)等，主要考查學生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力，運用所學的生物學知識 解釋生活中生物學現(xiàn)象的能力．