有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述,錯(cuò)誤的是（ ）

A．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

B．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

C．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

D．単側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，哪些過(guò)程可以發(fā)生基因重組（　�。�
A．①②B．③⑥C．④⑤D．④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示為某魚塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的流動(dòng)情況，其中括號(hào)內(nèi)的數(shù)字為相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，其中初級(jí)消費(fèi)者同化的能量有$\frac{1}{8}$來(lái)自有機(jī)飼料，次級(jí)消費(fèi)者同化的能量有$\frac{2}{3}$來(lái)自有機(jī)飼料．回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈和食物網(wǎng)（或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）；流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和有機(jī)飼料中的能量．
（2）該魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為12.7%，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為15.6%．（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（3）該魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，除了流向次級(jí)消費(fèi)者外，其它最終去路有流向分解者和呼吸消耗．
（4）圖示信息可反映出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．我市盛產(chǎn)柑橘，下表是以不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)的柑橘植株為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行光合作用相關(guān)研究所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題．
光照強(qiáng)度葉色平均葉面積
（cm2）		氣孔密度
（個(gè)•mm-2）		凈光合速率
（μmolCO2•m-2•s-1）
強(qiáng)淺綠13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
中綠20.3（149%）768（93%）4.17（96%）
弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
（1）CO2進(jìn)入氣孔不需要（填“需要”或“不需要”）載體蛋白協(xié)助．
（2）使柑橘葉片呈現(xiàn)綠色的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光光．
（3）為適應(yīng)弱光環(huán)境，柑橘通過(guò)增加平均葉面積和葉綠素含量來(lái)吸收更多光能．
（4）與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)更少；相同時(shí)間內(nèi)，強(qiáng)光下生活的柑橘比中強(qiáng)光下生活的柑橘生長(zhǎng)得更好，原因是強(qiáng)光下生活的柑橘，凈光合速率大于中強(qiáng)光下生活的柑橘．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．針對(duì)下列五種育種方法的分析中，正確的是（　�。�
①多倍體育種    ②雜交育種     ③誘變育種    ④單倍體育種    ⑤基因工程育種．
A．③④兩種育種方法均需要大量處理原材料
B．②④兩種育種方法均可明顯縮短育種年限
C．②⑤兩種育種方法依據(jù)的原理都是基因重組
D．③⑤均可按人的意愿定向地改變生物性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群的自然增長(zhǎng)呈“s”型曲線,假設(shè)某動(dòng)物種群的K值為100, M表示種群數(shù)量,據(jù)表分析正確的是（ ）

曲線上的點(diǎn)

M

（K-M） / K

A1

10

0．90

A2

25

0．75

A3

50

0．50

A4

75

0．25

A5

100

0

A．環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在A2之后

B．（K-M）/K中的值為0．5時(shí),種群的增長(zhǎng)速率最快

C．漁民捕魚應(yīng)在魚的數(shù)量達(dá)到A3點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D．該種群達(dá)到K值后,若該動(dòng)物的性成熟推遲,則該種群的年齡組成變?yōu)樵鲩L(zhǎng)型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

欲分離篩選能分泌脂肪酶的細(xì)菌,應(yīng)選擇下列哪種固體培養(yǎng)基（僅列出了碳氮源） （ ）

A．蛋白胨、檸檬酸鐵銨 B．土豆汁、蛋白胨

C．乳糖、酵母膏 D．橄欖油、酪素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一下第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

牽牛花中，葉子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種�，F(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對(duì)F2的描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A、F2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型

B、F2中普通葉與楓形葉之比為3：1

C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占3/8

D、F2中普通葉白色種子個(gè)體的基因型有4種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．2012年7、8月份，全球氣候變化引發(fā)的極端災(zāi)害天氣使我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不穩(wěn)定性增加，專家預(yù)測(cè)如不采取對(duì)應(yīng)措施，到2030年我國(guó)種植業(yè)產(chǎn)量可能減少5%～10%．有關(guān)專家認(rèn)為，低碳農(nóng)業(yè)是應(yīng)對(duì)氣候變化的有效途徑．低碳農(nóng)業(yè)是一種以低能耗、低污染、低排放的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式．如圖為某地建立的低碳農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是水稻、雜草，鴨與害蟲(chóng)之間的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)．
（2）若鴨從植物中獲得的能量為$\frac{4}{5}$，從害蟲(chóng)中獲得的能量為$\frac{1}{5}$，則鴨每增加1kg體重，最少需9kg植物供給．沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣能成為人類的能源物質(zhì)，遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生（協(xié)調(diào)和平衡原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理）的原理．
（3）乙醇作為燃料，是一種“綠色能源”，可減少對(duì)石油資源的依賴．利用植物秸稈生產(chǎn)乙醇時(shí)，植物秸稈經(jīng)處理后，被微生物A所產(chǎn)生的纖維素酶水解，轉(zhuǎn)化成葡萄糖．微生物B所發(fā)生的反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低，其原因生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物網(wǎng)）簡(jiǎn)單．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案