用生長(zhǎng)素培育無(wú)籽番茄，所得到的果實(shí)中無(wú)籽的原因是（　�。�
A、發(fā)生了染色體變異
B、不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
C、不能形成紡錘體
D、沒(méi)有經(jīng)過(guò)受精作用
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：生長(zhǎng)素的作用之一是促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，正常果實(shí)的發(fā)育是由于發(fā)育中的種子能合成生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)．
解答： 解：用生長(zhǎng)素培育無(wú)籽番茄的過(guò)程是在花蕾期去雄，然后番茄雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素，并套袋．由于該過(guò)程中番茄不能完成受精作用而不能形成種子．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用，無(wú)籽番茄的培育過(guò)程，對(duì)于生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用的掌握是解題的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于被子植物個(gè)體發(fā)育中，哪些結(jié)構(gòu)的發(fā)育是錯(cuò)誤的（　　）
A、子房壁→種皮
B、基細(xì)胞→子葉
C、受精極核→胚乳
D、胚珠→果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所，如圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)生理變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中細(xì)胞D所處的內(nèi)環(huán)境是
 
．
（2）圖甲肝細(xì)胞中，促進(jìn)過(guò)程⑨的激素主要是
 
．若B細(xì)胞中作為底物的葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，其產(chǎn)物是
 
，它進(jìn)入血液可與
 
 （Na2CO3或NaHCO3）發(fā)生反應(yīng)，此反應(yīng)的意義是
 
．
（3）寫出圖乙中下列物質(zhì)名稱：A
 
，B
 
，C
 

（4）寫出圖乙中葡萄糖轉(zhuǎn)化為甘油三酯的代謝途徑
 
．血液中的脂類物質(zhì)，統(tǒng)稱為血脂，包括
 
等．血脂過(guò)高被稱為高脂血癥，高脂血癥患者一般會(huì)有高血壓，請(qǐng)分析原因
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器．以下敘述正確的是（　�。�
A、電刺激①處時(shí)，在A、E處均能測(cè)到膜電位變化
B、電刺激①處時(shí)，能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮
C、電刺激②處時(shí)，該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
D、電刺激②處時(shí)，B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、過(guò)敏反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的組織胺作用于平滑肌、腺體和毛細(xì)血管引起異常反應(yīng)
B、基因工程中選擇質(zhì)粒和病毒作運(yùn)載體將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞利用了它們感染的特點(diǎn)
C、細(xì)菌質(zhì)粒上的基因控制的性狀不是細(xì)菌的基本生命活動(dòng)必需的性狀
D、“生物導(dǎo)彈”治療癌癥是因?yàn)閱慰寺】贵w特異性識(shí)別癌細(xì)胞并殺滅癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是（　�。�
A、離體的人體細(xì)胞均具有全能性
B、動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)
C、花粉可培育成單倍體植株是細(xì)胞全能性的表現(xiàn)
D、單克隆抗體的制備依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假設(shè)如圖表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的一個(gè)時(shí)期，該細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是（　　）
A、體細(xì)胞B、卵細(xì)胞
C、極體D、精子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是（　�。�
A、感受光剌激的部位是胚軸切段的頂端部分
B、單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
C、生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸
D、一定濃度生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人體可以通過(guò)代謝產(chǎn)生極少量的一氧化氮分子．一氧化氮是一種脂溶性小分子物質(zhì)，它在血管壁的平滑肌細(xì)胞中能夠激活某種酶，將三磷酸鳥苷（GTP）轉(zhuǎn)化為環(huán)狀一磷酸鳥苷（cGMP），使得平滑肌細(xì)胞舒張，有擴(kuò)張血管作用．請(qǐng)分析一氧化氮進(jìn)入平滑肌細(xì)胞的方式和GTP含有高能磷酸鍵的個(gè)數(shù)分別為（　�。�
A、自由擴(kuò)散   2
B、自由擴(kuò)散   3
C、主動(dòng)運(yùn)輸   2
D、主動(dòng)運(yùn)輸   3

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