（2015秋•萬州區(qū)期末）關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．尿毒癥和鐮刀型貧血等是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥

B．接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖和分化，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

C．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌增多，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

D．運(yùn)動(dòng)后水分排出較多，此時(shí)抗利尿激素分泌增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答．

（1）如圖A、B過程用到的生物技術(shù)分別是核移植、早期胚胎培養(yǎng)（或動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)），甲稱作囊胚．
（2）乙是具有自我更新（自我維持）和分化發(fā)育潛能 的胚胎干細(xì)胞．
（3）相同的胚胎干細(xì)胞，通過C過程“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是心肌細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果．上述“克隆”過程是胚胎干細(xì)胞細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果．
（4）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是無排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下面是某雄性動(dòng)物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示示．圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞，圖2中的丙細(xì)胞處在該過程中． 圖3中從④到⑤的生理過程中未發(fā)生（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組．
（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中⑤（填編號(hào)）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中精原細(xì)胞．在發(fā)育過程中，該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時(shí)有4個(gè)．
（3）圖3中，曲線①→②階段形成的原因是同源染色體分離；曲線②→③階段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物，有關(guān)分析不正確的是（　　）
A．乙裝置有色液滴向左移動(dòng)，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸
B．甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)熱
C．丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2
D．三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．洋蔥是觀察植物細(xì)胞的有絲分裂常用的實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)有已經(jīng)培養(yǎng)一段時(shí)間后的洋蔥，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中取材非常關(guān)鍵，應(yīng)取洋蔥根尖分生區(qū)區(qū)作為觀察部位．
（2）為觀察染色體形態(tài)，根尖需先用10%鹽酸解離處理，由于鹽酸能夠使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散，因此能使細(xì)胞彼此容易分開；再經(jīng)過漂洗后用龍膽紫或醋酸洋紅溶液染色，該染液屬于堿（酸、中、堿）性染料；為方便染色體計(jì)數(shù)，應(yīng)選取中期細(xì)胞進(jìn)行觀察．
（3）上圖為觀察到的部分細(xì)胞分裂圖象，在細(xì)胞②中可看到在赤道面處形成了細(xì)胞板，與其形成有密切關(guān)系的細(xì)胞器是高爾基體．
（4）按照細(xì)胞周期的過程，①-⑥所示細(xì)胞，發(fā)生的先后順序?yàn)棰佗堍邰茛蔻冢?br />（5）細(xì)胞周期分為間期和分裂期（M期）兩個(gè)階段，間期又分為G1期、S期和G2期，其中S期為DNA復(fù)制期，G1期和G2期合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)．若實(shí)驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)了600個(gè)細(xì)胞，測定每個(gè)細(xì)胞的DNA含量，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖2．
Ⅰ．圖2中處于S期的細(xì)胞是C（B、C、D），G2期和M期的細(xì)胞共有150個(gè)．
Ⅱ．若一個(gè)細(xì)胞周期總時(shí)間為20小時(shí)，處于M期的細(xì)胞數(shù)為30個(gè)，則該細(xì)胞完成分裂間期需要19小時(shí)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•萬州區(qū)期末）如圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息的傳遞方向．下列敘述中，不正確的是（ ）

A．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則e過程發(fā)生在核糖體上，其唯一產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

B．如果a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程為體液免疫

C．如果該圖表示反射弧，則形成感覺的場所在b處

D．如果該圖中a與d、b與e均各為一個(gè)神經(jīng)元，則興奮在神經(jīng)纖維d、e上傳導(dǎo)是雙向的，且興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，這是因?yàn)樵摲N海蜇DNA分子上有一段長度為5170個(gè)堿基對(duì)的片段---綠色熒光蛋白基因．轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)表明，轉(zhuǎn)入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠，在紫外線的照射下，也能像海蜇一樣發(fā)光．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．基因是DNA上的有一定功能的特異性的堿基排列順序
C．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
D．DNA的任意片段都能在另一種生物體內(nèi)控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．除病毒等少數(shù)種類外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．它證明了（　　）
A．生命起源于非生命B．生物與非生物具有統(tǒng)一性
C．細(xì)胞具有多樣性D．生物界具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示．分析回答：
（1）小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜．
（2）B點(diǎn)時(shí)，葉片的光合作用速率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將減少，原因是有光照光反應(yīng)產(chǎn)生還原氫和ATP用于還原C3的速率大．
（3）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是呼吸作用消耗氧氣且沒有氧氣的產(chǎn)生．

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