13.如圖甲、乙分別表示同一細(xì)胞兩個(gè)不同部位的部分結(jié)構(gòu),下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.該細(xì)胞可表示神經(jīng)細(xì)胞
B.圖甲的分泌物一定是在核糖體上合成后,最后由高爾基體分泌的
C.圖乙所示的興奮傳導(dǎo)形式是電信號(hào),②表示興奮部分
D.圖乙將電信號(hào)傳至甲后轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖細(xì)胞中高爾基體形成細(xì)胞分泌物,具有分泌功能;乙圖中①③部位電位分布為外正內(nèi)負(fù),代表靜息電位,②電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),代表動(dòng)作電位.

解答 解:A、由圖可知該細(xì)胞膜的內(nèi)外分布著不同的電位,可表示神經(jīng)細(xì)胞,A正確;
B、圖甲的分泌物可能為神經(jīng)遞質(zhì),不一定為蛋白質(zhì),所以其分泌過(guò)程不一定是在細(xì)胞核糖體上合成后,最后由高爾基體分泌的,B錯(cuò)誤;
C、興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的,②處電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),代表動(dòng)作電位,為興奮區(qū),C正確;
D、圖乙將電信號(hào)傳至甲后轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào),通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)將信號(hào)傳遞給下一神經(jīng)元,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)元細(xì)胞、膜電位及興奮的傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.本部分是高考的重點(diǎn),注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在( 。
A.有絲分裂中期B.有絲分裂間期C.減數(shù)第一次分裂D.減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
A.DNA分子由4種核糖核苷酸組成
B.DNA單鏈上相鄰堿基間以氫鍵連接
C.四種堿基與磷酸交替連接貯存著生物遺傳信息
D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o直接關(guān)系的一組是( 。
A.培育無(wú)籽番茄B.帶芽的枝條扦插容易成活
C.紅柿得木瓜之氣而發(fā),可去除澀味D.用植物的花藥進(jìn)行單倍體育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某生態(tài)園的面積為40hm2,研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查倉(cāng)鼠的種群密度,第一次捕獲120只作標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲200只,其中發(fā)現(xiàn)6只帶有標(biāo)記.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)鼠的種群密度約為4000只/hm2
B.倉(cāng)鼠在捕捉一次后更難捕捉,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際密度大
C.此種方法可以調(diào)查該地的物種豐富度
D.生態(tài)園防治鼠害可以提高生產(chǎn)者到其他生物的能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.馬歇爾和沃倫因引起胃潰瘍的幽門(mén)螺桿菌的開(kāi)創(chuàng)性研究成果,獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).請(qǐng)問(wèn)幽門(mén)螺桿菌與藍(lán)藻的共同特點(diǎn)是( 。
A.是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物B.沒(méi)有核膜,有染色體和核糖體
C.遺傳物質(zhì)主要位于擬核D.細(xì)胞膜的組成和結(jié)構(gòu)完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在一個(gè)數(shù)量足夠多的種群中,下列因素不會(huì)引起種群基因頻率發(fā)生變動(dòng)的是(  )
A.突變B.隨機(jī)交配C.基因遷移D.自然選擇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.大腸桿菌能夠在哪種培養(yǎng)基上生長(zhǎng)繁殖( 。
A.無(wú)氮培養(yǎng)基B.分解尿素的細(xì)菌的選擇培養(yǎng)基
C.纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基D.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么a、b的特征分別屬于:

A.物種的個(gè)體,一只綿羊

B.物種的個(gè)體,一個(gè)綿羊種群

C. 種群,一只綿羊

D.種群,一個(gè)綿羊種群

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案