下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞分裂可以無限進(jìn)行下去
B、細(xì)胞都要經(jīng)過出生、生長(zhǎng)、成熟、衰老和凋亡的過程
C、高度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖的能力
D、癌細(xì)胞具有無限增殖的特點(diǎn)
考點(diǎn):細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性,細(xì)胞的分化,癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞的分裂、分化、癌變和細(xì)胞的生命歷程的考查,梳理細(xì)胞的分裂、分化、癌變和細(xì)胞的生命歷程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: A、正常情況下,細(xì)胞的分裂是有一定次數(shù)限定的,在人的一生中,體細(xì)胞一般能夠分裂50~60次,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、成熟、衰老、凋亡是細(xì)胞必經(jīng)的生命歷程,B正確;
C、高度分化的細(xì)胞一般不能進(jìn)行分裂,甚至可能永遠(yuǎn)失去分裂能力,C正確;
D、癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是在適宜的條件下能無限增殖,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞癌變的特點(diǎn),分化細(xì)胞的特點(diǎn),細(xì)胞的生命歷程,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)了解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞再置于較低濃度的蔗糖溶液中,觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原,直到細(xì)胞體積穩(wěn)定下來,這時(shí)對(duì)恢復(fù)原狀的細(xì)胞來說,可以肯定的情況是( 。
A、細(xì)胞液和外界溶液濃度相同
B、細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度
C、水分子不再出入細(xì)胞
D、水分子出入細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該圖中發(fā)生的生理反應(yīng)過程為
 
作用.
(2)在A中進(jìn)行
 
反應(yīng),B中進(jìn)行
 
反應(yīng).
(3)通過圖中這一生理反應(yīng)過程,能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為
 
能貯存在圖中甲物質(zhì)中,甲物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在活細(xì)胞的組成成分中,含量最多的兩種化合物所共有的元素是( 。
A、C、H、OB、H、O
C、C、HD、C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖中能正確反映PH對(duì)酶活性影響關(guān)系的圖示是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

能引起細(xì)胞發(fā)生癌變的因素有(  )
①X射線照射    
②煤焦油的刺激      
③溫度過高
④細(xì)胞失水     
⑤腫瘤病毒的侵入    
⑥紫外線的照射.
A、①②④⑤B、①②③⑤
C、①②⑤⑥D、②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、藍(lán)藻和細(xì)菌細(xì)胞中都含有核糖體
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞有無由核膜包被的細(xì)胞核
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有DNA
D、藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡下觀察不到葉綠體的是( 。
A、玉米葉片表皮上的保衛(wèi)細(xì)胞
B、玉米幼嫩莖中的皮層細(xì)胞
C、玉米葉脈處的維管束鞘細(xì)胞
D、玉米葉脈處的維管束細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請(qǐng)據(jù)圖回答(在[]中填標(biāo)號(hào),在橫線上填文字或字母):
(1)在圖一所示細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是[]
 
;與脂類合成有關(guān)的細(xì)胞器是[]
 

(2)若圖一的分泌物是胰島素,則胰島素的加工、成熟最終在圖中的[]
 
完成.
(3)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與正常細(xì)胞膜(如圖二)相比,含量較少的是圖二中的[]
 
,因此不會(huì)引起有效的免疫應(yīng)答.
(4)如果用胰蛋白酶處理圖二細(xì)胞膜,則圖二中
 
物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻.
(5)若圖二表示某一神經(jīng)元的細(xì)胞膜,在神經(jīng)元某一部位受到刺激時(shí),該部位細(xì)胞膜上的電位變化是
 

(6)物質(zhì)運(yùn)輸方式有多種,除了圖二所示兩種以外,請(qǐng)另舉兩種運(yùn)輸方式
 
、
 

(7)假設(shè)該動(dòng)物細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體,請(qǐng)你畫出該動(dòng)物初級(jí)卵母細(xì)胞(處于減數(shù)第一次分裂后期)示意圖.

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