科目: 來源: 題型:
A、“S”型增長曲線一般表示種群數(shù)量停止增長 |
B、調(diào)查某片樹林中的一種鳥的種群密度,需要采用樣方法 |
C、群落中植物的種群越多,動(dòng)物的種群也越多 |
D、捕食關(guān)系對于維持群落的穩(wěn)定性沒有作用 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲圖可表示人體成熟紅細(xì)胞ATP生成速率與氧濃度的關(guān)系 |
B、若乙圖表示氧濃度與酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系,則a點(diǎn)時(shí)有機(jī)物消耗最少 |
C、若乙圖表示氧濃度與動(dòng)物呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系,則隨O2濃度不斷增大CO2的產(chǎn)生量變化是先減少后逐漸增加 |
D、丙圖為實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)組織細(xì)胞中酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系 |
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科目: 來源: 題型:
A、不可能,因?yàn)镃*O2中*O的只能轉(zhuǎn)移到葡萄糖中,不能轉(zhuǎn)移到O2中 |
B、不可能,因?yàn)镺2是光反應(yīng)中H2O的光解釋放的,而C*O2只參與暗反應(yīng) |
C、可能,因?yàn)镃*O2可參與形成H2*O,生成的H2*O作為光合作用的原料時(shí),就可產(chǎn)后*O2 |
D、可能,因?yàn)镃*O2也可光解,生成*O2 |
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科目: 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目: 來源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是基因選擇性表達(dá) |
B、雜交瘤細(xì)胞或骨髓瘤細(xì)胞可以在一個(gè)培養(yǎng)瓶中無限增殖 |
C、分化程度高的細(xì)胞比分化程度低的細(xì)胞更容易培養(yǎng) |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH |
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科目: 來源: 題型:
A、研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖 |
B、統(tǒng)計(jì)顯微鏡下各期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各期時(shí)間的長短 |
C、選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 |
D、加入無水乙醇越多,葉綠體色素提取液的綠色越深 |
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科目: 來源: 題型:
A、四個(gè)細(xì)胞不一定都在進(jìn)行減數(shù)分裂 |
B、只有兩個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體具有染色單體 |
C、不能由圖判斷該動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)目 |
D、不能由圖判斷該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)目 |
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科目: 來源: 題型:
A、植物的細(xì)胞中至少含有10條非同源染色體 |
B、有兩個(gè)感興趣的基因位于同一條染色體上 |
C、在某一染色體上含有兩個(gè)以上控制這些性狀的非等位基因 |
D、用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的單倍體植株可以顯示所有感興趣的性狀 |
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科目: 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者 | B、初級消費(fèi)者 |
C、分解者 | D、食物鏈 |
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科目: 來源: 題型:
A、該食物網(wǎng)共有6條食物鏈 |
B、野兔、鹿及昆蟲均為初級消費(fèi)者 |
C、狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級 |
D、嚴(yán)禁過度捕殺鷹,由于其對該食物網(wǎng)影響最大 |
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