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科目： 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　　）
A、細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B、水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑
C、所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素
D、組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是核糖

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科目： 來源： 題型：

組成染色質(zhì)和染色體的主要物質(zhì)是（　　）
A、DNA和蛋白質(zhì)
B、DNA和RNA
C、DNA和脂質(zhì)
D、RNA和蛋白質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)給出資料，判斷下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，哪一項是錯誤的（　　）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
細(xì)胞核 細(xì)胞膜 線粒體 核糖體 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細(xì)胞壁 中心粒
A、①和③都是由雙層膜包圍的結(jié)構(gòu)
B、②和④是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
C、⑥和⑧只共存于動物細(xì)胞中
D、⑤和⑦只共存于植物細(xì)胞中

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科目： 來源： 題型：

對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述正確是（　　）
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
②變異是定向的
③變異是不定向的
④隔離是新物種形成的必要條件
⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向．
A、②④⑤B、③④⑤
C、①②④D、①③⑤

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科目： 來源： 題型：

菠菜葉中雖然含有大量的還原糖，卻不宜作鑒定還原糖的實驗材料，主要原因是（　�。�
A、葉片不易磨碎，還原糖不易釋放
B、在研磨時，糖類易被破壞
C、葉片中葉綠素顏色較深，掩蓋了發(fā)生的顏色反應(yīng)
D、葉片中光合作用的產(chǎn)物以淀粉的形式存在

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科目： 來源： 題型：

下列對實驗的相關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B、觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布實驗步驟：制片→水解→沖洗→染色→觀察
C、觀察細(xì)胞內(nèi)線粒體時可用健那綠活體染料染色
D、質(zhì)壁分離觀察的實驗步驟：撕取洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗觀察的敘述，錯誤的是（　　）
A、標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B、在紫色洋蔥鱗葉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，液泡由小變大但紫色變淺
C、果蠅唾液腺細(xì)胞染色體橫紋便于在染色體上進(jìn)行基因定位
D、將班氏試劑加入到蔗糖溶液中，加熱搖勻后出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目： 來源： 題型：

如圖為ATP的結(jié)構(gòu)及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系．下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
B、圖1中的A代表腺苷，b、c代表高能磷酸鍵
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D、在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，不正確的是（　�。�
A、染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期
B、染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C、減數(shù)分裂時染色體復(fù)制一次細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
D、受精卵進(jìn)行的細(xì)胞分裂一定是減數(shù)分裂

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科目： 來源： 題型：

在煮過的和沒煮過的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫．在馬鈴薯片X上出現(xiàn)泡沫，在馬鈴薯片Y上沒有泡沫，以下哪一項是正確的解釋？（　�。�
A、X沒煮過，Y煮過，因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖
B、X煮過，Y沒煮過，因為煮過的薯片中的酶能促進(jìn)過氧化氫的合成
C、X沒煮過，Y煮過，因為過氧化氫能分解馬鈴薯片中的酶
D、X沒煮過，Y煮過，因為薯片中的酶促使過氧化氫分解，但該酶在高溫中又會失活

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同步練習(xí)冊答案