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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.據(jù)報(bào)道,盡管存在巨大爭(zhēng)議,世界上首例“三親嬰兒”仍然于2016年4月在墨西哥誕生.三親嬰兒的培育技術(shù)路線如圖.

回答下列問(wèn)題:
(1)三親嬰兒培育技術(shù)中,過(guò)程A使用的技術(shù)是核移植;在體外受精前需對(duì)精子進(jìn)行獲能處理;由“受精卵→三親嬰兒”過(guò)程中,需用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植.
(2)利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免三親中母親(填“捐獻(xiàn)者”、“母親”或“父親”)中的線粒體中(填“常染色體上”、“性染色體上”或“線粒體中”)的基因缺陷傳給孩子.
(3)三親嬰兒與體細(xì)胞克隆動(dòng)物多利羊在遺傳物質(zhì)來(lái)源上的主要區(qū)別是三親嬰兒的細(xì)胞核基因來(lái)自于父母雙方,體細(xì)胞克隆動(dòng)物多利羊的細(xì)胞核基因只來(lái)自于一方(母方).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.大腸桿菌是寄生于人和動(dòng)物腸道中的細(xì)菌,其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng),使菌落呈黑色.如表是其培養(yǎng)基配方:
成分蛋白胨乳糖磷酸二氫鉀瓊脂蒸餾水2%伊紅水溶液0.5%美藍(lán)水溶液
含量10g10g2g20~30g1000mL20mL13mL
回答下列問(wèn)題:
(1)該培養(yǎng)基中,蛋白胨為大腸桿菌提供的主要營(yíng)養(yǎng)有碳源、氮源和維生素.從物理性質(zhì)來(lái)看,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基.
(2)對(duì)該培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),可采用高壓蒸汽滅菌法.在接種大腸桿菌前,需先將滅菌后的空白培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察是否有菌落生成,其目的是檢測(cè)培養(yǎng)基制備是否合格(滅菌是否徹底).
(3)為檢測(cè)嚴(yán)重污染水體中大腸桿菌數(shù)量,將水樣適當(dāng)稀釋后,取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中,應(yīng)選擇顏色為黑色的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù).該方法是通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來(lái)推測(cè)樣品中的活菌數(shù),其原理是當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力,在高鹽條件下,植物會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特性.將某品種水稻分為兩組,對(duì)照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),培養(yǎng)兩周后,在晴朗天氣下測(cè)定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度,結(jié)果如圖:

回答下列問(wèn)題:
(1)植物吸收NaCl時(shí),對(duì)Cl-的吸收快于Na+,可能會(huì)導(dǎo)致Cl-的積累而產(chǎn)生毒害作用.這一現(xiàn)象表明植物對(duì)不同離子的吸收具有選擇性.
(2)與正常狀態(tài)相比,在高濃度NaCl作用下,該水稻的凈光合作用速率降低.在6:00~10:00,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加,其原因是光照強(qiáng)度增加,光合作用速率的增幅大于呼吸作用速率的增幅.
(3)高濃度NaCl會(huì)導(dǎo)致水稻的氣孔開(kāi)放度會(huì)降低.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究者認(rèn)為:在高鹽條件下,10:00~12:00時(shí)光合速率下降,其主要限制因素不是氣孔的開(kāi)放度,其判斷的依據(jù)是氣孔的開(kāi)放度降低會(huì)影響CO2的供應(yīng),而此時(shí)胞間CO2濃度上升.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.萌發(fā)的大麥種子中存在著兩種淀粉酶:α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶耐熱不耐酸;β-淀粉酶耐酸不耐熱,70℃處理15min即變性失活.為測(cè)定萌發(fā)種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的差異,將發(fā)芽3天的大麥種子加蒸餾水研磨勻漿、離心取上清液得到淀粉酶提取液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
操作步驟1號(hào)試管2號(hào)試管3號(hào)試管
加淀粉酶提取液1ml1ml1ml
預(yù)處理70℃恒溫水浴15min,
取出冰浴中冷卻
高溫使α-淀粉酶
和β-淀粉酶失活
不處理
加緩沖液2ml2ml2ml
預(yù)保溫40℃恒溫水浴 10min
加40℃預(yù)熱的
淀粉溶液
2ml2ml2ml
保溫40℃恒溫水浴5min
測(cè)定加入試劑X,50~65℃水浴5min,測(cè)定磚紅色沉淀物的量
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟⑦中加入的試劑X為斐林試劑.
(2)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟中,步驟②中對(duì)1號(hào)試管進(jìn)行操作的目的是使β-淀粉酶變性失活;為達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,設(shè)置的1、2、3號(hào)試管中,為對(duì)照組的一組是2號(hào)試管.
(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),能大致比較萌發(fā)3天時(shí)種子的α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的大。容^的方法是測(cè)定各試管沉淀物的量,1、2號(hào)試管的差值代表α-淀粉酶的活性,3、1號(hào)試管的差值代表β-淀粉酶的活性,差值大的表示該酶的活性大.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.a(chǎn)poB基因在腸上皮細(xì)胞中表達(dá)時(shí),由于mRNA中某堿基C通過(guò)脫氨基作用發(fā)生了替換,使密碼子CAA變成了終止密碼子UAA,最終合成蛋白質(zhì)缺少了羧基端的部分氨基酸序列.下列敘述正確的是( 。
A.該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的根本原因是基因突變
B.mRNA與RNA聚合酶結(jié)合后完成翻譯過(guò)程
C.該mRNA翻譯時(shí)先合成羧基端的氨基酸序列
D.脫氨基作用未改變?cè)搈RNA中嘧啶堿基比例

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)植物激素的相關(guān)表述,不正確的是(  )
A.采用流水浸泡種子降低脫落酸的含量,有利于種子萌發(fā)
B.去掉頂芽能抑制側(cè)芽部分生長(zhǎng)素的合成,以解除頂端優(yōu)勢(shì)
C.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟進(jìn)而產(chǎn)生更多的乙烯,屬于反饋調(diào)節(jié)
D.噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上的糖類可與蛋白質(zhì)結(jié)合,不與脂質(zhì)結(jié)合
B.B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞的過(guò)程中,高爾基體數(shù)量增多
C.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核通過(guò)胞間連絲實(shí)現(xiàn)信息交流
D.洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中周期性變化的結(jié)構(gòu)有染色體和中心體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在
B.植物葉肉細(xì)胞內(nèi)Mg可分布在類囊體的薄膜上
C.血漿中的無(wú)機(jī)鹽濃度會(huì)影響抗利尿激素的分泌
D.用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌不能標(biāo)記DNA

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)酶的說(shuō)法正確的是( 。
A.酶具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更顯著
B.細(xì)胞中的酶都附著在生物膜上,高效催化細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)
C.酶只能在細(xì)胞內(nèi)的溫和條件下催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
D.外界條件改變時(shí),酶的最適溫度和最適pH也會(huì)發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物組織中物質(zhì)鑒定的說(shuō)法,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑需經(jīng)水浴加熱后才能顯紫色
B.用蘇丹Ⅲ染液對(duì)花生的子葉染色后用蒸餾水洗去浮色
C.血紅蛋白不適合作為生物組織中蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的材料
D.還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中要先加NaOH溶液后加CuSO4溶液

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