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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1、圖2裝置分別用于測(cè)定大豆幼苗和小白鼠(恒溫動(dòng)物)在不同環(huán)境條件下的代謝情況.
在室溫條件下,用不同功率的白熾燈(會(huì)產(chǎn)生熱)照射,30min后分別測(cè)定大豆幼苗所在圖1裝罝和小白鼠所在圖2裝置中液滴的移動(dòng)情況,并將測(cè)定結(jié)果繪制成曲線如圖3所示.另將圖1裝置置于于黑暗的環(huán)境中,30min后液滴刻度為4cm.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.(已知液滴的起始刻度為6cm,緩沖液可維持裝罝內(nèi)的CO2濃度)
(1)當(dāng)白熾燈功率為a時(shí),引起圖1裝置液滴移動(dòng)的生理過(guò)程是光合作用和呼吸作用(或有氧呼吸).
(2)當(dāng)白熾燈功率為b時(shí),大豆功苗的光合作用速率等于(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率;此時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣的速率為4(用液滴移動(dòng)速率表示).若將大豆幼苗和小白鼠放在同一裝置中(空間、食物充足,緩沖液作用不變)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,則當(dāng)白熾燈功率為b時(shí),小白鼠不能(填“能”或“不能”)長(zhǎng)時(shí)間存活;若液滴的起始刻度依然為6cm,將大豆幼苗和小白鼠放在同一個(gè)裝置中,當(dāng)白熾燈功率為c時(shí),30min后液滴刻度是8.5cm.
(3)如果用圖1裝置測(cè)量大豆幼苗在某一光強(qiáng)下的光合作用速率,燈光照射后會(huì)引起裝置內(nèi)溫度改變,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差.為校正誤差,應(yīng)另增一個(gè)對(duì)照組,裝置中放置大小相同的死大豆幼苗.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.與甲狀腺激素相比,促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞種類數(shù)目較少
B.動(dòng)物激素調(diào)節(jié)具有啟動(dòng)慢、范圍廣、持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)的特點(diǎn)
C.對(duì)轉(zhuǎn)錄水平進(jìn)行調(diào)節(jié)可能會(huì)影響胰島素的和稱量
D.人和高等動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要是通過(guò)激素調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)靜脈端進(jìn)入血液
B.血漿蛋白參與人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的調(diào)節(jié),但不參與免疫調(diào)節(jié)
C.食物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
D.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.小白鼠體細(xì)胞內(nèi)的6號(hào)染色體上有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,Q基因在箭頭處發(fā)生缺失突變.下列敘述正確的是( 。
A.X射線照射不會(huì)影響P基因和Q基因的突變頻率
B.Q基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例不變
C.P基因與Q基因會(huì)隨非同源染色體的自由組合發(fā)生基因重組
D.若箭頭處的堿基突變?yōu)門(mén)或Q基因缺失,均會(huì)引起基因突變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖甲、乙、丙、丁是真核細(xì)胞中幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙、丁細(xì)胞器與分泌蛋白的合成和運(yùn)輸有關(guān)
B.甲、丙細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換冇關(guān)
C.葡萄糖等有機(jī)物能在甲細(xì)胞器內(nèi)被徹底氧化分解
D.磷脂等脂質(zhì)的合成與丁細(xì)胞器有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.酶是生物催化劑,下列有關(guān)酶的說(shuō)法正確的是( 。
A.二肽酶可以水解含有1個(gè)肽鍵的二肽
B.酶均由腺細(xì)胞合成,具有高效性和專一性
C.酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解
D.酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞,請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序:B→A→D→C,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體.
(2)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程,原因是細(xì)胞己經(jīng)死亡.
(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖象,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果:赤道板只是一個(gè)位置,不是真實(shí)結(jié)構(gòu),因此赤道板是看不到的.
(4)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇d區(qū)細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是關(guān)于植物光合作用的有關(guān)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開(kāi)放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋(píng)果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二.芥蘭的CO2利用過(guò)程如圖三,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
①蘆薈在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反應(yīng)所需的ATP和[H].白天蘆薈進(jìn)行光合作用的CO2來(lái)源蘋(píng)果酸分解釋放的C02和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02
②如果在白天突然降低環(huán)境中的CO2,這段時(shí)間內(nèi)蘆薈C5含量的變化和芥蘭分別為基本不變和增加.
③白天,如果保持光照強(qiáng)度和水分供應(yīng)不變,需要進(jìn)一步提高蘆薈的光合速率,可采取的措施是適當(dāng)提高
溫度.
(2)氣孔開(kāi)放程度可以用氣孔導(dǎo)度表示,氣孔導(dǎo)度越大,說(shuō)明氣孔開(kāi)放程度越大.如表是在研究“水分對(duì)苜蓿葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)(為一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期間多次測(cè)量的平均值),請(qǐng)回答:
土壤含水量光合速率氣孔導(dǎo)度
10.37.40.116
12.016.80.269
15.217.10.378
18.422.90.441
①根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)分析土壤含水量影響光合作用的原因一定范圍內(nèi)土壤含水量越高,氣孔開(kāi)放程度越大,植物對(duì)二氧化碳的吸收越多.
②圖2表示生長(zhǎng)于不同的土壤含水量的兩組苜蓿在一天內(nèi)的光合速率的變化.由圖可知,土壤含水量為8.0條件下,14:00時(shí)葉片的氣孔導(dǎo)度小于(大于/小于/等于) 16:00時(shí);土壤含水量為17.1條件下,在圖示時(shí)間范圍內(nèi),苜蓿體內(nèi)有機(jī)物總量最多的時(shí)間點(diǎn)為18:00.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.自然界中的酵母菌種類繁多、分布很廣,是人類在發(fā)酵中常用的菌種.回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一是酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,酵母菌是真核(填“原核”或“真核”)生物,判斷依據(jù)是有以核膜為界限的細(xì)胞核.
(2)酵母菌繁殖時(shí),主要進(jìn)行有氧呼吸,其發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)實(shí)驗(yàn)室用兩種方式以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精.甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣,其余條件均相同且適宜.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每隔1h分別測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖三所示的坐標(biāo)圖.
①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8:5.
②要鑒別發(fā)酵罐中是否有酒精產(chǎn)生需用酸性重鉻酸鉀試劑,若有酒精,則發(fā)酵罐中液體的顏色變?yōu)榛揖G色.
③由甲、乙發(fā)酵罐中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,要提高酒精的產(chǎn)量需通入少量的氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖一所示是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò),①②③④代表不同的運(yùn)輸方式.圖二表示物質(zhì)通過(guò)膜的運(yùn)輸速率(縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度(橫坐標(biāo))的變化.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示并回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚(yú)體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散.
(2)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌細(xì)胞的呼吸作用,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是缺少ATP.若蟾蜍的離體心臟施加某種毒素Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[乙]載體蛋白的活動(dòng).
(3)圖二與圖一中的④代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致.圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白數(shù)量有限,能量的供應(yīng)也是有限的.
(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物.檉柳從土壤中吸收鹽分是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)加以證明.
①實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中.
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組完全抑制呼吸.
c.一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+的吸收速率.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
結(jié)果結(jié)論
乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,或完全不吸收檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
兩組植株對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同檉柳從土壤中吸收巖石被動(dòng)運(yùn)輸

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