相關(guān)習(xí)題
 0  126734  126742  126748  126752  126758  126760  126764  126770  126772  126778  126784  126788  126790  126794  126800  126802  126808  126812  126814  126818  126820  126824  126826  126828  126829  126830  126832  126833  126834  126836  126838  126842  126844  126848  126850  126854  126860  126862  126868  126872  126874  126878  126884  126890  126892  126898  126902  126904  126910  126914  126920  126928  170175 

科目: 來源: 題型:選擇題

19.用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次.下列結(jié)果不可能的是( 。
A.含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
B.復(fù)制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
C.含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

18.經(jīng)測定,某生物體內(nèi)所有嘌呤堿基之和等于所有嘧啶堿基之和,且鳥嘌呤的個(gè)數(shù)等于胞嘧啶的個(gè)數(shù).下列判斷正確的是( 。
A.腺嘌呤的個(gè)數(shù)等于胸腺嘧啶的個(gè)數(shù)B.該生物最可能是某種細(xì)胞
C.腺嘌呤的個(gè)數(shù)等于尿嘧啶的個(gè)數(shù)D.該生物最可能是雙鏈DNA病毒

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

17.細(xì)胞內(nèi)某一雙鏈DNA片段中有20%的堿基為T,則該片段中(  )
A.G的含量為20%B.A的含量為30%C.嘌呤含量為50%D.嘧啶含量為40%

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

16.在大熊貓細(xì)胞內(nèi),DNA復(fù)制的場所是(  )
A.細(xì)胞核和細(xì)胞膜B.細(xì)胞核和線粒體C.細(xì)胞質(zhì)和核糖體D.細(xì)胞核和葉綠體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指( 。
A.遺傳物質(zhì)的主要載體是DNAB.大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.細(xì)胞里的大部分核酸是DNAD.DNA在生物遺傳上起主導(dǎo)作用

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

14.海洋生態(tài)系統(tǒng)是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān).請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn).用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被天敵捕食,則種群密度的估計(jì)值偏高(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu).新建碼頭的樁柱表明很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為(群落的)演替(或初生演替).
(3)圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分.圖中在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的兩種成分是AB(填字母);能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為18%.
(4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染.如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(或自凈能力),海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

13.為了探究環(huán)境因素對培養(yǎng)液長酵母菌種群數(shù)量變化的影響,其生物小組的同學(xué)按表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行如圖所示的計(jì)數(shù)操作.請分析回答:
試管編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/℃
A10-0.128
B10-0.15
C-100.128

(1)該小組研究的課題是探究營養(yǎng)物質(zhì)、溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響.
(2)用滴管吸取樣液前,應(yīng)將培養(yǎng)酵母菌的試管輕輕振蕩幾下,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大誤差.
(3)在圖示操作中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤,其正確的操作應(yīng)該是將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片的邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入.血球計(jì)數(shù)板使用完后,用自來水,切勿用硬物洗刷.
(4)對圖中顯微鏡下c長方格計(jì)數(shù)的結(jié)果應(yīng)為14個(gè).若a、b、c、d、e總計(jì)數(shù)為60個(gè),則樣液中的酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為3×106個(gè)/mL.
(5)該同學(xué)連續(xù)7天測定酵母菌種群數(shù)量,試管A的數(shù)據(jù)如表所示.
時(shí)間1234567
酵母菌數(shù)量(×107個(gè)/mL)1.01.52.02.73.02.81.7
從第5填起酵母菌的種群數(shù)量逐漸減少的原因是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的大量消耗,代謝廢物的積累,pH值的改變等.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖是植物果實(shí)生長的不同階段各種激素的相對含量變化情況,請分析回答:

(1)從圖中可知除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長處,赤霉素也具有這樣的作用.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸.
(2)在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長時(shí)期生長素濃度較高,其原因是具有分裂能力的細(xì)胞產(chǎn)生生長素運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬麑?shí)中的生長素主要來源于發(fā)育著的種子.
(3)在果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中含量升高的激素有乙烯和脫落酸.
(4)果實(shí)生長發(fā)育過程是多種植物激素相互協(xié)調(diào)的結(jié)果,圖中具有細(xì)胞分裂素、生長素、赤霉素三者間具有協(xié)同作用,三者與脫落酸之間具有拮抗作用.
(5)如果切取早期發(fā)育旺盛的果實(shí)小塊放在切去尖端且有單側(cè)光照射的燕麥胚芽鞘的切面上(向光一側(cè)),過一段時(shí)間將會看到該胚芽鞘將背光生長.(選填“向光”“背光”“直立”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問題:
(1)圖中甲、乙所代表的免疫方式分別是體液免疫、細(xì)胞免疫,a、c所代表的細(xì)胞名稱分別是T細(xì)胞、漿細(xì)胞.
(2)c產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合發(fā)揮了各種免疫效應(yīng),b細(xì)胞發(fā)揮的免疫效應(yīng)是接觸相應(yīng)細(xì)胞使之裂解死亡暴露抗原,進(jìn)而被抗體消滅.由圖可知甲、乙兩種免疫方式的關(guān)系是既獨(dú)立發(fā)揮作用又能相互配合.
(3)圖中虛線所表示的是同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)所引起的免疫反應(yīng).特點(diǎn)是反應(yīng)迅速作用強(qiáng)烈.
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則免疫過程產(chǎn)生的抗體可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫疾。祟惪膳碌陌滩,主要是HIV攻擊a細(xì)胞,使之大量死亡導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能,所以艾滋病叫獲得性免疫缺陷綜合征.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系.如圖表示了光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控.

(1)光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是松果體,圖中突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是去甲腎上腺素.
(2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于體液(或激素)調(diào)節(jié),在HPG軸中,由下丘腦分泌的促性激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.
(3)若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,會促進(jìn)雄激素的分泌,隨后通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),其血液中GnRH水平會降低.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案