科目: 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。下圖表示兩個(gè)抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況,以下說(shuō)法不正確的是(不考慮交叉互換和突變)( )
A.有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙
B.減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙
C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有甲、丙
D.配子中可能含兩個(gè)抗蟲基因的有乙、丙的子細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA的基本組成單位是核苷酸 | |
B. | ATP的水解產(chǎn)物可作為合成RNA的原料 | |
C. | 同一個(gè)體的不同細(xì)胞中,DNA含量可能不同 | |
D. | DNA和RNA的都可充當(dāng)細(xì)胞的遺傳物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的分泌伴隨著ADP的減少 | |
B. | 低溫影響細(xì)胞吸收小分子或離子的過(guò)程 | |
C. | 抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的主動(dòng)運(yùn)輸 | |
D. | Na+進(jìn)出突觸后膜的跨膜方式均為協(xié)助擴(kuò)散 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙縮脲試劑與稀蛋清溶液作用呈紫色的過(guò)程需要水浴加熱 | |
B. | 探究pH對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,反應(yīng)速率是自變量 | |
C. | 為了更好地觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,應(yīng)分別使甲基綠和吡羅紅兩種染色劑 | |
D. | 用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原時(shí),需用小光圈和平面鏡將顯微鏡視野調(diào)暗 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的核糖體上能合成生長(zhǎng)素和乙烯 | |
B. | 生長(zhǎng)素和赤霉素均可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),并都具有兩重性 | |
C. | 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑通過(guò)調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
D. | 用適宜濃度秋水仙和生長(zhǎng)素類似物處理二倍體植物幼苗,均可使染色體加倍 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體細(xì)胞中有4個(gè)染色體組 | B. | 顯性生物個(gè)體是雜合子 | ||
C. | 物種的相關(guān)表現(xiàn)型有7種 | D. | 物種的相關(guān)基因型有8種 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間進(jìn)行的 | |
B. | 碳元素主要通過(guò)植物的光合作用進(jìn)入生物群落中 | |
C. | 化石燃料的大量燃燒打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡 | |
D. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的,彼此相互依存 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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