10．下列有關(guān)生物技術(shù)在實踐中的應(yīng)用的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	酶活力是指酶在催化一定的化學(xué)反應(yīng)時表現(xiàn)出來的能力
	B．	使用加酶洗衣粉在任何條件下洗衣效果都比普通的洗衣粉好
	C．	固定化細(xì)胞比固定化酶的催化效率高，適用于所有生產(chǎn)過程
	D．	酶分子易受熱、紫外線等物理因素作用而變性失活

9．下列關(guān)于果膠酶的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	果膠酶能夠分解植物細(xì)胞壁中果膠
	B．	果膠酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
	C．	果膠酶是由半乳糖醛酸聚合成的高分子化合物
	D．	果膠酶在細(xì)胞內(nèi)合成場所是核糖體

8．關(guān)于固定化酶技術(shù)說法，正確的是（　�。�

	A．	固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物，將酶依附著載體圍繞反應(yīng)物旋轉(zhuǎn)的技術(shù)
	B．	固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列的酶促反應(yīng)
	C．	固定化酶中的酶無法重復(fù)利用
	D．	固定化酶是將酶與固相載體固定在一起

7．下列有關(guān)固定化酵母技術(shù)的敘述中，正確的是（　　）

	A．	實驗中需要先將酵母菌加入蒸餾水中消耗酵母細(xì)胞中的有機(jī)物
	B．	固定化細(xì)胞內(nèi)酶的活性在固定化過程中會有很大損失
	C．	固定化細(xì)胞的方法有很多種，主要是吸附法和包埋法兩大類
	D．	用注射器滴加酵母菌和海藻酸鈉混合液時要讓注射器接觸CaCl2溶液液面

6．下列敘述中錯誤的是（　　）

	A．	固定化酶和固定化細(xì)胞在應(yīng)用上的主要區(qū)別是后者需要一定的營養(yǎng)
	B．	固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶
	C．	固定化酶和固定化細(xì)胞的共同點之一是酶都是在細(xì)胞外起作用
	D．	固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用

5．下列關(guān)于酶和細(xì)胞的固定化研究及應(yīng)用的敘述，正確的是（　　）

	A．	用海藻酸鈉固定酵母細(xì)胞的方法屬于物理吸附法
	B．	用化學(xué)結(jié)合法固定化酶不會對其活性產(chǎn)生影響
	C．	固定化酶和固定化細(xì)胞催化反應(yīng)的底物都可以是大分子
	D．	固定化酶和固定化細(xì)胞催化反應(yīng)的速率會受環(huán)境影響

4．根據(jù)圖中人體器官模型，分析下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處
	B．	如果器官為腎臟，則尿素濃度A處高于B處
	C．	如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處
	D．	如果器官為甲狀腺，則寒冷時甲狀腺激素濃度A處低于B處

3．下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的描述正確的是（　�。�

	A．	基因結(jié)構(gòu)的改變一定會引起生物性狀的改變
	B．	雜交育種過程中，通過不斷自交、篩選，可以改變種群的基因庫
	C．	生物變異的方向決定生物進(jìn)化的方向
	D．	大多數(shù)基因突變對生物體是有害的，因此它不能為生物進(jìn)化提供原材料

2．下列關(guān)于科學(xué)研究和實驗方法的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	摩爾根等人通過類比推理法，證明了基因在染色體上
	B．	“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型構(gòu)建法
	C．	薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過程，提出基因和染色體行為存在平行關(guān)系
	D．	艾弗里通過肺炎雙球茵轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

1．玉米通常去頂部開雄花，下部開雌花．在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實驗．據(jù)圖回答有關(guān)問題：
實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上．
實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上．
實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上．
上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示：

實驗	黃色玉米粒	白色玉米粒
一	587	196
二	0	823
三	412	386

（1）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是白粒，判斷的理由是由實驗一可知，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離且黃：白≈3：1．
（2）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為Gg，植株B的基因型為gg．實驗子一代黃色玉米中雜合子占$\frac{2}{3}$．
（3）玉米的高莖對矮莖為顯性．為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨(dú)隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的性狀，子代全為高莖，該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種．可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，為什么？選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型．
請寫出科學(xué)的實驗思路用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨(dú)隔離種植，讓其自交，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的高矮．
預(yù)期結(jié)果：①若子代全為高莖，所有子粒全為純合；
②若子代既有高莖又有矮莖，所有子粒全為雜合；
③若部分種子子代全為高莖，另一部分種子子代既有高莖又有矮莖，所有子粒既有純合又有雜合．