10．如表表格所列出生物學(xué)名詞的結(jié)構(gòu)與功能表述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（　　）

	生物學(xué)名詞	結(jié)構(gòu)	功能
A	DNA	雙螺旋結(jié)構(gòu)	主要的遺傳物質(zhì)
B	抗體	由肽鏈組成的 特定空間結(jié)構(gòu)	與抗原特異性結(jié)合
C	線(xiàn)粒體	雙層膜結(jié)構(gòu)	有氧呼吸的主要場(chǎng)所
D	生態(tài)系統(tǒng)	生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量	物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．下列關(guān)于藍(lán)藻與黑藻的相同點(diǎn)描述不正確的是（　�。�

	A．	都有細(xì)胞壁和核糖體		B．	都能進(jìn)行有絲分裂
	C．	都以DNA為遺傳物質(zhì)		D．	都屬于生產(chǎn)者

8．Kisspeptin．簡(jiǎn)稱(chēng)Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類(lèi)多肽類(lèi)激素，它通過(guò)調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來(lái)調(diào)控生殖活動(dòng)．
Ⅰ．通常情況下，如圖中的過(guò)程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)：排卵前期，啟動(dòng)過(guò)程②進(jìn)行調(diào)節(jié)．據(jù)圖回答．

（1）排卵前期，Kp釋放量增加，再通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)，促進(jìn)雌激素的分泌最終促進(jìn)排卵，而雄激素又通過(guò)②調(diào)節(jié)Kp的釋放量，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為反饋（正反饋）調(diào)節(jié)．
（2）神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是核糖體．
（3）產(chǎn)生GnRH的器官是下丘腦．
Ⅱ．現(xiàn)有一種新研制的飼料，為探究該飼料對(duì)于延長(zhǎng)產(chǎn)蛋期（產(chǎn)蛋的時(shí)間增加，產(chǎn)生更多的蛋）的影響，某飼養(yǎng)員進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)出了相關(guān)數(shù)據(jù)．如表

	產(chǎn)蛋期延長(zhǎng)的鵪鶉（只）	產(chǎn)蛋期未延長(zhǎng)的鵪鶉（只）
飼喂新飼料	200	75
飼喂普通飼料	50	15

（4）新研制的飼料不能（能、不能）延長(zhǎng)產(chǎn)蛋期，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由因?yàn)轱曃剐嘛暳虾笥?2.7%的鵪鶉延長(zhǎng)了產(chǎn)蛋期，普通飼料中有76.9%的鵪鶉延長(zhǎng)了產(chǎn)蛋期．所以，沒(méi)有效果．

7．2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線(xiàn)．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①是核移植過(guò)程，②是MⅡ（或次級(jí)）卵母細(xì)胞，③是體外受精．
（2）三親嬰兒的染色體來(lái)自于母親卵細(xì)胞和精子．
（3）這種生殖方式屬于有性（有性或無(wú)性）生殖．
（4）捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵（促使多個(gè)卵泡發(fā)育）目的．
（5）三親嬰兒的培育技術(shù)能（填“能”或“不能”）避免母親的線(xiàn)粒體遺傳病基因傳遞給后代，而不能（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代．

6．下列有關(guān)于生物的變異和生物的進(jìn)化的說(shuō)法，正確的是（　�。�

	A．	基因工程的操作原理是基因重組和基因突變
	B．	用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜，再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無(wú)子西瓜
	C．	在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
	D．	可遺傳變異為生物的進(jìn)化提供了原材料

5．下對(duì)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述正確的有（　　）

	A．	若用甲基綠單獨(dú)給細(xì)胞染色，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都會(huì)呈現(xiàn)綠色
	B．	檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式
	C．	在探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置空白對(duì)照組
	D．	鑒定還原糖時(shí)，在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)呈現(xiàn)無(wú)色，加熱后變成磚紅色

4．下列與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的敘述不正確的是（　�。�

	A．	所有細(xì)胞都具有磷脂雙分子層
	B．	所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA
	C．	能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都具有線(xiàn)粒體
	D．	能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定具有葉綠體

3．為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”，科研人員提出以下兩套培育方案．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲方案中，β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達(dá)結(jié)果的原因是所有生物共用一套遺傳密碼．構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因?yàn)門(mén)i質(zhì)粒上具有T-DNA，它能把目的基因整合到水稻體細(xì)胞的染色體DNA上．
（2）乙方案中，在體細(xì)胞雜交前需要用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，誘導(dǎo)其融合的化學(xué)試劑常用聚乙二醇（或PEG）．通過(guò)⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程，在培養(yǎng)過(guò)程中，除了在培養(yǎng)基中添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要添加（植物）激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．
（3）與傳統(tǒng)育種方法相比，甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙（打破生殖隔離）．

2．雅安市城區(qū)居民用水取自于青衣江上游，為保障居民用水安全，相關(guān)單位需要定期檢測(cè)水源中細(xì)菌種類(lèi)及數(shù)量，以確定水質(zhì)是否達(dá)標(biāo)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟是計(jì)算→稱(chēng)量→熔化→滅菌→倒平板．其中對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是
高壓蒸汽滅菌．為避免雜菌污染，倒平板時(shí)應(yīng)當(dāng)在酒精燈火焰旁進(jìn)行．
（2）培養(yǎng)基中的牛肉膏主要為細(xì)菌提供碳源、氮源（無(wú)機(jī)鹽）營(yíng)養(yǎng)成分．培養(yǎng)細(xì)菌的pH應(yīng)調(diào)節(jié)至中性或微堿性．
（3）要統(tǒng)計(jì)水源中的活菌總數(shù)，應(yīng)該采用的方法是稀釋涂布平板法．工作者將三個(gè)接種了等量水源水的培養(yǎng)基置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)．24小時(shí)后觀察到三個(gè)平板上的菌落數(shù)目為21、256、215，請(qǐng)分析結(jié)果出現(xiàn)的可能原因并提供解決方案：原因：涂布第一個(gè)平板時(shí)涂布器未冷卻就涂布平板（后兩個(gè)平板被污染；操作失誤）；方案：重做實(shí)驗(yàn)．

1．下列關(guān)于遺傳和進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	DNA分子通過(guò)基因表達(dá)，將遺傳信息從親代傳遞給子代
	B．	一個(gè)由32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，繁殖兩代后有4個(gè)具有放射性的子代噬菌體
	C．	寨卡病毒的遺傳物質(zhì)初步水解后產(chǎn)生4種核苷酸
	D．	多數(shù)基因突變對(duì)生物體有害，因此這類(lèi)基因突變不能為生物進(jìn)化提供原材料