17．下列關(guān)于生長素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	生長素是對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的一類化合物
	B．	生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的
	C．	在成熟組織中，生長素可以通過木質(zhì)部進(jìn)行非極性運(yùn)輸
	D．	植物組織中普遍存在生長素氧化酶可將生長素氧化分解

16．下列有關(guān)細(xì)胞代謝中能量來源的說法正確的是（　�。�

	A．	藍(lán)藻無葉綠體，其光合作用暗反應(yīng)需要的ATP主要來自于呼吸作用
	B．	酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的ATP可用于主動(dòng)運(yùn)輸將呼吸作用最終產(chǎn)物運(yùn)出線粒體
	C．	植物葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的ATP，可用來供給根部吸收礦質(zhì)元素
	D．	動(dòng)物細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中吸收無機(jī)鹽所需的能量來源于細(xì)胞質(zhì)中的ATP

15．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（　　）

	A．	葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體，用于有氧呼吸
	B．	磷脂與ATP分子所含元素的種類相同
	C．	藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體
	D．	糖類是主要的能源物質(zhì)，不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)．

14．基因型為BbEe（兩對基因獨(dú)立遺傳）的某生物與生物甲雜交，其后代有四種表現(xiàn)型，比例為3：1：3：1，則生物甲的基因型是（　�。�

A．

BbEe

B．

BBEe

C．

BBEE

D．

Bbee

13．SO₂是形成酸雨的主要原因，為研究不同濃度SO₂對大豆和水稻光合作用、呼吸作用的影響，某研究小組將生長狀況一致的這兩種植株各均分為四組，在相同適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測定相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如表：（SO₂的三種濃度大小為Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ）

SO2濃度	凈光合速率相對值		呼吸速率相對值
	大豆	水稻	大豆	水稻
0	2.00	1.41	0.13	0.20
Ⅰ	1.49	1.41	0.30	0.30
Ⅱ	1.10	1.20	0.52	0.45
Ⅲ	0.81	0.80	0.79	0.57

請分析回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中SO₂對大豆的凈光合速率和呼吸速率的影響特點(diǎn)是隨著SO₂濃度的升高，大豆的凈光合速率下降，呼吸速率上升，SO₂對大豆（“大豆”或“水稻”）呼吸作用的影響更顯著．
（2）該科研小組進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，SO₂會(huì)使葉綠素失去Mg²⁺從而降低光合速率，其原因是Mg²⁺是葉綠素的組成元素之一，失去Mg²⁺后，葉綠素捕獲光能等功能受影響，直接影響光合作用的光反應(yīng)階段，從而降低光合速率．
（3）凈光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)CO₂的吸收（O₂的釋放或有機(jī)物的積累）量表示．水稻組的實(shí)驗(yàn)組中SO₂濃度為I時(shí)總光合速率最大．
（4）人類大量燃燒煤、石油等化學(xué)燃料，除了會(huì)導(dǎo)致大氣中SO₂濃度的增加外，還會(huì)導(dǎo)致生物圈中碳循環(huán)的平衡被打破，形成溫室效應(yīng)．

12．回答下列有關(guān)生長素的問題

（1）圖一是小麥胚芽鞘發(fā)生向光彎曲的現(xiàn)象，請解釋發(fā)生該現(xiàn)象的原因單側(cè)光改變了胚芽鞘生長素的分布，背光側(cè)分布較向光側(cè)多，生長快．
（2）圖二是植物不同器官對生長素不同濃度的反應(yīng)曲線．最靠近頂芽的側(cè)芽中生長素濃度與圖中標(biāo)出的e點(diǎn)所對應(yīng)的濃度最接近．
（3）當(dāng)幼苗倒地后生長如圖三，推測A、C點(diǎn)的生長素濃度與圖二中最接近的點(diǎn)分別是d、a．
（4）綜合上述現(xiàn)象歸納生長素調(diào)節(jié)植物生長的特性，圖一可說明生長素具有促進(jìn)植物生長的特性，圖二圖三可說明低濃度促進(jìn)生長高濃度抑制生長的兩重性、不同器官的最適濃度不同特性（寫出兩點(diǎn)）．

11．如圖是反射弧的模式圖，a～e表示反射弧的組成部分，X、Y表示突觸的組成部分，e是感受器．下列敘述中正確的是（　　）

	A．	正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
	B．	興奮在X、Y間的傳導(dǎo)方向是從X傳向Y的
	C．	刺激b點(diǎn)，神經(jīng)沖動(dòng)僅傳向a
	D．	興奮在結(jié)構(gòu)c中和X與Y之間的傳導(dǎo)速度相同

10．人類有許多疾病是由細(xì)菌或病毒導(dǎo)致的．因此水在飲用前的檢驗(yàn)是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施，請回答下列有關(guān)問題：
（1）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為稀釋涂布平板法，所用的培養(yǎng)基需要滅菌，其常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法．
（2）用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對照組？需要，為什么？因?yàn)樾枰�判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染（培養(yǎng)基滅菌是否合格）．此方法統(tǒng)計(jì)的菌落往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少．
（3）若分別取0.1mL已稀釋10³倍的水樣分別涂布到三個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為5.6×10⁸．已知大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產(chǎn)酸產(chǎn)氣，現(xiàn)提供足量的已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液和具塞試管，用以判斷待檢水樣中是否含有大腸桿菌：通過無菌操作向試管內(nèi)注入一定量待檢水樣，再注入已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液將試管充滿，塞上塞子，混勻后置于37℃恒溫箱培養(yǎng)24小時(shí)．試管內(nèi)出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象說明水樣中有大腸桿菌．

9．研究人員為獲得能對煙氣進(jìn)行脫硫的脫硫細(xì)菌，進(jìn)行了如下操作．請回答：
（1）取樣與篩選：在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣，取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要滅菌處理．為確保能夠從土樣中分離到目的菌，可以進(jìn)行選擇培養(yǎng)，其目的是增加（煙氣）脫硫細(xì)菌的濃度．
（2）馴化：將目的菌轉(zhuǎn)移到含少量無菌水的錐形瓶中，邊攪拌邊持續(xù)通入SO₂氣體，馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上，待長出菌落后再重復(fù)上述步驟，并逐步延長通SO₂的時(shí)間，與此同時(shí)逐步降低培養(yǎng)基的pH．由此馴化過程，可獲得具有耐受SO₂和酸性環(huán)境（低pH）能力的煙氣脫硫細(xì)菌．
（3）培養(yǎng)與觀察：一段時(shí)間后，將菌種轉(zhuǎn)移到固體培養(yǎng)基上，當(dāng)在培養(yǎng)基上觀察到脫硫細(xì)菌的菌落特征穩(wěn)定時(shí)，即可作為菌種用于繼續(xù)研究與生產(chǎn)．
（4）擴(kuò)大培養(yǎng)與計(jì)數(shù)：培養(yǎng)大量的目的菌用于生產(chǎn)，研究人員需連續(xù)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)方法一般有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法．當(dāng)用前者進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，理想條件下，培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌，統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)即可推測出樣品中含有的活菌數(shù)目．兩種方法相比，一般情況下，稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)的細(xì)菌數(shù)少（多或少）

8．多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法（IMTA）是一種全新的養(yǎng)殖方式．例如在加拿大的芬迪灣，人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚，鮭魚的排泄物順?biāo)�而下，為貝類和海帶提供養(yǎng)料．下列與之相關(guān)的說法中正確的是（　�。�

	A．	IMTA有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
	B．	貝類和海帶都屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者
	C．	IMTA的實(shí)施提高了能量的傳遞效率，使人類獲得了更多的產(chǎn)品
	D．	籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠(yuǎn)大于野生種群，是由于籠養(yǎng)區(qū)域的食物網(wǎng)更復(fù)雜