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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列各類生物的細胞呼吸作用產物正確的是( 。
A.乳酸菌產生CO2和乳酸B.人體產生CO2和酒精
C.硝化細菌產生NH3和葡萄糖D.甜菜產生CO2和乳酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.光合作用和有氧呼吸過程中都產生[H],其作用分別是( 。
A.都是還原CO2B.都是還原O2
C.前者還原O2,后者還原C3D.前者還原C3,后者還原O2

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科目: 來源: 題型:解答題

6.生態(tài)農業(yè)建設是建設社會主義新農村的重要內容之一.“四位一體”生態(tài)模式:以太陽能為動力,以沼氣為紐帶,將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結合的一種新的農業(yè)生產模式.請分析回答有關問題:
(1)在該模式中,光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的途徑是通過生產者的光合作用,豬棚內產生的二氧化碳可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率.
(2 )沼氣池中的產甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者(成分),其細胞結構與水稻細胞最主要的區(qū)別
是沒有核膜.建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是物質循環(huán)再生.(只填一個)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.骨髓瘤細胞(一種癌變細胞)和造血干細胞相比,前者的突出變化是( 。
A.細胞周期變長
B.具有增殖能力的細胞數量呈增加趨勢
C.粗面內質網增多
D.能合成ATP合成酶

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列哪項是生物細胞發(fā)生癌變的內在因素?( 。
A.輻射致癌B.化學致癌C.病毒致癌D.有關基因突變

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.對下列四幅圖的描述,錯誤的是( 。
A.圖甲中a、b、c依次表示果蠅的一個精原細胞在減數分裂過程中等位基因分離時染色單體、染色體、DNA的數目情況
B.圖乙表示豌豆的兩親本雜交,F(xiàn)1中每對相對性狀的統(tǒng)計結果,則F1中新出現(xiàn)的類型所占的比例為$\frac{1}{4}$
C.圖丙是某生物的細胞分裂示意圖,圖中A、a、B代表不同的基因,則該生物的基因型一定為AaBB
D.丁圖表示一段離體神經纖維的S點受到刺激而興奮時局部電流和神經興奮的傳導方向(彎箭頭表示膜內、外局部電流的流動方向,直箭頭表示興奮傳導方向)

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科目: 來源: 題型:解答題

2.請據圖回答問題:

(1)圖甲中具有膜的結構有②④⑤⑥⑦⑨⑩(填序號),這些結構統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng).
(2)如果圖甲左部分是某哺乳動物的乳腺細胞,用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示,依據放射性出現(xiàn)的時間先后分析,b屬于[②]內質網.35S存在于氨基酸的R基(部位).
(3)圖甲和圖乙共有的細胞器中,功能不同的是細胞器[⑦]高爾基體,在圖甲左邊部分代表的細胞中,該細胞器形成了一囊泡,其中的貨物為水解酶,由此推測該囊泡是溶酶體(細胞器名稱).
(4)若圖甲右邊部分為根尖分生區(qū)細胞,不應該有的細胞器是葉綠體和液泡(填名稱).
(5)外來的信號分子作用于細胞時,首先與細胞膜上的受體(糖蛋白)結合,引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在已獲得某mRNA的情況下,目前得到其對應的基因的最佳方法是(  )
A.測出該mRNA序列,再推測出目的基因序列,最后通過化學方法,以單核苷酸為原料人工合成
B.以該mRNA為模板,合成蛋白質,測出蛋白質的氨基酸序列,再推測出該mRNA序列,最后推測出目的基因序列,再通過化學方法,以單核苷酸為原料人工合成
C.以該mRNA為模板,反轉錄成互補的單鏈DNA,然后在酶的作用下合成雙鏈DNA
D.將該mRNA中的核糖脫氧,然后直接作為目的基因

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科目: 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題

乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次,其目的是( )

A.使機體積累更多數量的疫苗

B.使機體產生更多數量的效應T細胞

C.使機體產生更多數量的記憶細胞

D.使機體產生更強的非特異性免疫

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科目: 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題

植物頂芽產生生長素可以向下運輸,在側芽部位積累使側芽的生長素濃度高于頂芽.其運輸方式是( )

A.滲透作用 B.被動運輸 C.主動運輸 D.自由擴散

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同步練習冊答案