2．選用若干長勢相同的某植物隨機分為三組，置于不同光照強度下（其他條件相同且適宜）進行實驗，一段時間后，所得相關(guān)數(shù)據(jù)相對值（不考慮單位）如表所示，回答下列問題：

組別	光照強度	呼吸速率	凈光合速率	葉綠素a含量
第1組	200	14	20	1.6
第2組	400	14	29	1.3
第3組	600	14	35	1

（1）表中呼吸速率須在黑暗（無光/光照強度為0）的環(huán)境中測定，該實驗的自變量是光照強度．
（2）捕獲光能的色素存在于該植物細(xì)胞的葉綠體的類囊體薄膜（部位）．在測定葉綠素a含量時，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素，在進行定量測定．與強光照下相比，低光照下葉綠素a含量較高（填“較高”或者“較低”），這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)．
（3）將第3組的植株置于第1組的條件下，一定時間內(nèi)其凈光合速率小于20，對此結(jié)果的合理解釋是此時間段內(nèi)，其葉綠素a含量低于1.6，因而其利用光能的能力較弱，在相同光照條件下，其光合作用強度低于原第1組植物．同時，其呼吸速率與原第1組植物相同．所以，其凈光合速率小于原第1組植物對應(yīng)的20．

1．為了研究外界因素對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：①組（20℃）、②組（40℃）和 ③組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	三個溫度條件下，該酶活性最高的是②組
	B．	在時間t1之前，如果①組溫度提高10℃，那么 ①組酶催化反應(yīng)的速度會加快
	C．	如果在時間t2時，向③組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，那么在t3時，③組產(chǎn)物總量增加
	D．	該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率

20．某研究小組用氧電極法測定了溫度對發(fā)菜的光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�

	A．	35℃時發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等
	B．	30℃時若增大光照強度，發(fā)菜的光合速率一定會增大
	C．	15℃時發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
	D．	從圖中曲線變化可看出，25℃是發(fā)菜生長的最適溫度

19．光合色素能夠吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，是植物進行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)．某小組為探究不同光質(zhì)對植物葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率的影響，將剛出苗的櫻桃番茄幼苗分別置于不同光質(zhì)的LED弱光下處理，其他條件都相同．處理35d后檢測葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率，結(jié)果如表所示，回答下列問題．

	紅藍(lán)光	紅藍(lán)綠光	紅藍(lán)黃光	紅藍(lán)紫光
葉綠素含量（mg•g-1FW）	3.006	3.374	3.309	2.995
電子傳遞速率ETR	19.08	14.12	19.64	25.70

（1）綠葉中的光合色素除了葉綠素外，還有類胡蘿卜素（胡蘿卜素和葉黃素）．一般用于提取光合色素的試劑是無水乙醇．
（2）實驗的不同光質(zhì)是在紅藍(lán)光的基礎(chǔ)上再加不同的光色處理，選用紅藍(lán)光為基礎(chǔ)的原因是葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．如果再選一種光質(zhì)作為基礎(chǔ)以增加光合作用的效率，從上表看最應(yīng)該選擇紫光．
（3）光能經(jīng)光合色素吸收后轉(zhuǎn)換成了電能，此電能直接用于水的光解、ATP的合成．

18．圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度實驗示意圖，圖乙為測量結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲B容器中裝的溶液是NaHCO₃溶液，目的是維持密封瓶內(nèi)CO₂量的穩(wěn)定．
（2）當(dāng)光照強度維持在1kLx時，圖甲中的有色液體C側(cè)（C/D）較高．
（3）圖乙中的E點稱為光補償點，此時實際光合速率為6mg/100cm葉面積•小時；適當(dāng)增加密封瓶內(nèi)CO₂濃度，F(xiàn)點向右上移動．

17．下面4幅是植物激素的相關(guān)示意圖，表示錯誤的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

16．在適宜溫度和一定光照條件下，研究不同濃度的蔗糖對培養(yǎng)4周后某試管苗相關(guān)指標(biāo)的影響，結(jié)果見表．請回答下列問題：

品種	蔗糖濃度	葉綠素（μg•g-1）	類胡蘿卜素（μg•g-1）	總?cè)~面積（cm2）	總光合速率（μmL•m-2•s-1）	呼吸速率（μL•m-2•s-1）
張 良 姜	487.70	48.73	42.80	42.80	1.35	0.50
	553.68	62.67	58.03	58.03	1.29	0.66
	655.02	83.31	60.78	60.78	1.16	1.10

（1）據(jù)表分析，隨蔗糖濃度的增加，呼吸速率加快，[H]由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)（場所）轉(zhuǎn)運到線粒體內(nèi)膜上與O₂結(jié)合的速率加快．
（2）其他條件均適宜時，在一定范圍內(nèi)，隨著溫度上升，該植物細(xì)胞呼吸和光合作用的速率變化不同，其最可能的原因是催化細(xì)胞呼吸的酶與催化光合作用的酶對溫度的敏感度不同．溫度會影響光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段．
（3）如果向培養(yǎng)該植物的溫室內(nèi)通入¹⁴CO₂，光照一定時間（數(shù)分鐘）后殺死該植物，同時提取產(chǎn)物并分析．實驗發(fā)現(xiàn)，短時間內(nèi)CO₂就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物．如果要探究CO₂轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么，可能的實驗思路是逐漸縮短光照時間，當(dāng)只檢測到一種含¹⁴C的轉(zhuǎn)化物時，該物質(zhì)即是C0₂轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物．

15．下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與		B．	產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生ATP
	C．	產(chǎn)生氣體的過程都受溫度的影響		D．	產(chǎn)生氣體的過程都在膜上

14．圖1是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖；圖2中E、F、G、H表示該二倍體生物有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化；圖3表示圖2中某細(xì)胞的細(xì)胞分裂圖形．

（1）圖1中，觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇[d]區(qū)域的細(xì)胞．觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇[b]區(qū)域的細(xì)胞，制作臨時裝片的步驟是解離→漂洗、染色→制片．細(xì)胞是獨立分裂的，但不能選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因解離時細(xì)胞已死亡．
（2）圖2中，與圖3對應(yīng)的是細(xì)胞F．根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷b、c分別是什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：bDNA、c染色體．
（3）基因型為AaX^BY的雄果蠅，下圖為一個次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂所產(chǎn)生的一個精細(xì)胞，不考慮交叉互換和基因突變，請畫出來自于同一個精原細(xì)胞的另一個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的一個精細(xì)胞的圖象．

但如果在該細(xì)胞減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常（無基因突變），產(chǎn)生了一個基因型為aaX^B的精細(xì)胞，則同時產(chǎn)生的另三個精細(xì)胞的基因型是AY、AY、X^B．

13．在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（　�。�

	A．	細(xì)胞壁、染色體、紡錘體		B．	赤道板、染色體、細(xì)胞膜
	C．	紡錘體、赤道板、同源染色體		D．	細(xì)胞壁、中心體、著絲點