4．科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高．圖1是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖，圖2為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜．魚的抗凍蛋白基因不含圖中限制酶識別序列，Ampr為抗氨芐青霉素基因，其中①-④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞．請回答下列問題：

（1）為了在番茄中獲得抗凍蛋白必須將抗凍蛋白基因連接在質(zhì)粒上的啟動子之后；圖1中③、④依次表示番茄細(xì)胞組織培養(yǎng)過程中的脫分化、再分化過程．
（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割．在此實例中，應(yīng)該選用限制酶NdeⅠ、BamHⅠ切割．
（3）DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶，常見的有E•coliDNA連接酶和T₄DNA連接酶，其中既能連接黏性末端又能連接平口末端的是T₄DNA連接酶．
（4）若操作過程中先將Ⅰ導(dǎo)入農(nóng)桿菌，為便于篩選成功導(dǎo)入Ⅰ的農(nóng)桿菌，則作為受體的農(nóng)桿菌應(yīng)具有的特點(diǎn)是不含抗氨芐青霉素基因（Ampr）．
（5）為了確定耐寒轉(zhuǎn)基因番茄是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的抗凍蛋白基因做探針進(jìn)行分子雜交檢測，又要用低溫環(huán)境栽培的方法從個體水平鑒定番茄植株的耐寒性．

3．請分析回答下列有關(guān)微生物的問題：
（1）微生物培養(yǎng)基的配方中，一般都含有水、碳源和氮源和無機(jī)鹽．對微生物培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌．
（2）如圖所示的操作是培養(yǎng)基配置過程中的倒平板，該操作的正確使用順序是④→①→②→③（用圖中的序號和箭頭表示）．②步驟需要培養(yǎng)基冷卻到50℃左右才能進(jìn)行操作．③步驟操作的目的是防止水蒸氣冷凝后滴入培養(yǎng)基造成污染．

（3）向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時，若試管口粘附有培養(yǎng)基，需要用酒精棉球擦凈的原因是避免培養(yǎng)基污染棉塞．
（4）獲取的菌種通常是在低溫（4℃）條件下進(jìn)行短時間保藏，也可以利用甘油管藏的方法長期保存．

2．圖1是某人工濕地處理城市污水的部分示意圖，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中不同營養(yǎng)級三個物種①、②、③的環(huán)境容納量和某時刻種群數(shù)量的實際大小．請回答下列問題：

（1）該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（生態(tài)系統(tǒng)的）組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；甲在人工濕地中的作用是將動植物的遺體和動物的排遺物分解為無機(jī)物．
（2）蘆葦?shù)壬�物在人工濕地邊緣沿著地勢高低分布有所不同，屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的水平結(jié)構(gòu)．碳元素從乙→丙的傳遞形式是（含碳）有機(jī)物．
（3）從圖2中可知①、②、③三個物種中②物種的生存斗爭最劇烈；若僅從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)或能量流動角度分析，這三個物種的環(huán)境容納量不同的原因最可能是三個物種的營養(yǎng)級不同，營養(yǎng)級越高，能量越少，環(huán)境容納量越小．

1．圖甲、圖乙表示基因型為AaBb的某高等動物體內(nèi)細(xì)胞內(nèi)分裂示意圖，其中A、a和B、b表示相關(guān)基因；圖丙細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體和核DNA分子的數(shù)量關(guān)系而劃分的．請回答下列問題：

（1）甲、乙細(xì)胞的名稱分別是初級卵母細(xì)胞、（第一）極體．
（2）若圖甲中①處的基因為a，則該基因形成的原因可能是基因突變或交叉互換．
（3）圖丙所示細(xì)胞中含有姐妹染色單體的是②④，含有2個染色體組的是②③．
（4）圖丙中①所示細(xì)胞分裂的方式及所處的時期是有絲分裂后期．
（5）該動物的兩個細(xì)胞（染色體DNA均被³²P標(biāo)記）標(biāo)記為Ⅰ（進(jìn)行有絲分裂）和Ⅱ（進(jìn)行減數(shù)分裂）．將這兩個細(xì)胞均置于只含³¹P的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使它們都完成兩次分裂（細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行第一次分裂和第二次分裂產(chǎn)生的自細(xì)胞分別標(biāo)記為Ⅰ₁、Ⅰ₂和Ⅱ₁、Ⅱ₂）．則Ⅰ₁與Ⅰ₂含³¹P的染色體數(shù)目的比值為1（或1：1），一個Ⅱ₂中含³²P的染色體數(shù)相對值為2．