3．下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是（　　）

	A．	種群水平的研究主要集中于種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)
	B．	出現(xiàn)過植被的地方，群落只能發(fā)生次生演替
	C．	用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度
	D．	研究群落的一些問題是研究種群各種問題的基礎(chǔ)

2．如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)，m₁、m₂代表不同的能量形式．圖乙為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量的多少．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲中，m₁、m₂表示的能量形式分別為太陽能（或同化固定的能量）、熱能（或呼吸作用散失的熱量）．位于營養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營養(yǎng)級(jí)Ⅲ，主要原因是營養(yǎng)級(jí)越高，可利用的能量越少．
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的能量，C表示營養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量．若圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y，營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是$\frac{y}$×100%（用圖中所給字母的表達(dá)式表示）．
（3）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．
（4）在該系統(tǒng)中存在如圖丙所示的食物網(wǎng)，如將C的食物比例由A：B=1：1調(diào)整為1：2，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.79倍（精確到百分位）．最高營養(yǎng)級(jí)的能量去向與其他營養(yǎng)級(jí)的區(qū)別是不流向下一營養(yǎng)級(jí)．

1．回答下面兩個(gè)有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題
I．洋蔥是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)結(jié)合下圖回答相關(guān)問題：

	實(shí)驗(yàn)名稱	取材部位	觀察方式	顯微鏡	細(xì)胞形態(tài)
一	觀察植物細(xì)胞	鱗片葉外表皮	A	高倍鏡	長方形
二	觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原	B	原色觀察	低倍鏡	長方形
三	觀察植物細(xì)胞有絲分裂	根尖分生區(qū)	染色觀察	高倍鏡	C

（1）填寫字母所代表的內(nèi)容A原色觀察；B鱗片葉外表皮；C正方形．
（2）實(shí)驗(yàn)三常用的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅，可使染色體染色．
II．研究人員對(duì)取自5種不同生物的部分生活細(xì)胞（甲、乙、丙、丁、戊）進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表：（表中“√”表示有，“╳”表示無）

	核膜	葉綠素	葉綠體	細(xì)胞膜	細(xì)胞質(zhì)	細(xì)胞壁
甲	√	√	√	√	√	√
乙	√	╳	╳	√	√	√
丙	√	╳	╳	√	√	╳
丁	╳	√	╳	√	√	√
戊	╳	╳	╳	√	√	√

請(qǐng)據(jù)表作答：甲、乙、丙、丁、戊五種細(xì)胞中：
（1）甲、（乙）最可能取自高等植物，判斷依據(jù)是細(xì)胞中有核膜和細(xì)胞壁
（2）丙最可能取自動(dòng)物，判斷依據(jù)是細(xì)胞中有核膜卻無細(xì)胞壁
（3）丁、戊最可能是原核細(xì)胞，判斷依據(jù)是無核膜．

20．應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶，②過程常用的方法是顯微注射法．
（2）轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有啟動(dòng)子，它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位．
（3）prG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，將該調(diào)控基因?qū)�入Ⅱ（Ⅱ代表的�?xì)胞最可能是漿細(xì)胞）來制備單克隆抗體，則Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能大量繁殖，又能產(chǎn)生專一抗體的特點(diǎn)，這屬于基因工程技術(shù)．
（4）在抗蟲棉培育過程中，將目的基因?qū)�入棉花受體細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是全能性高，⑤過程采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)．

19．如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖．Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株．經(jīng)分析，該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子．已知幾種氨基酸的密碼子：甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）．下列說法正確的是（　　）

	A．	圖中合成的多肽，其前三個(gè)氨基酸的序列是甲硫氨酸--丙氨酸--絲氨酸
	B．	II包括抗蟲基因、四環(huán)素抗性基因、起始密碼、終止密碼以及復(fù)制原點(diǎn)等
	C．	理論上，在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的$\frac{1}{2}$
	D．	②是基因工程的核心，③過程的原理是植物細(xì)胞的全能性

18．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	可用蝗蟲卵母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
	B．	用桃花的雄蕊制成的裝片比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
	C．	能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
	D．	用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

17．豌豆子葉黃色對(duì)綠色為顯性，由一對(duì)等位基因Y、y控制，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	基因Y和y位于同源染色體的相同位置
	B．	基因Y和基因y的本質(zhì)區(qū)別是核糖核苷酸序列不同
	C．	基因Y和y的分離可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中
	D．	在豌豆的葉肉細(xì)胞中可檢測到基因Y或y

16．下列哪項(xiàng)是對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)的描述（　�。�

	A．	是在神經(jīng)、體液與免疫共同調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的
	B．	內(nèi)環(huán)境的成分和溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡
	C．	是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果
	D．	是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

15．下列關(guān)于“葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO₂”物質(zhì)轉(zhuǎn)化的部分過程的敘述，正確的是（　�。�

	A．	①過程一定產(chǎn)生[H]		B．	②過程一定消耗O2
	C．	①過程在線粒體中進(jìn)行		D．	②過程不可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行