15．某種蘭花有細(xì)長的花矩（如圖），花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L
	B．	花矩變長是蘭花新種形成的充分條件
	C．	蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向
	D．	口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果

14．某親本 DNA 分子雙鏈均以白色表示，以斜線表示第一次復(fù)制出的 DNA 子鏈，以黑色 表示第二次復(fù)制出的 DNA 子鏈，該親本雙鏈 DNA 分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是（　�。�

A．

B．

C．

D．

13．如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，通常用胰蛋白酶處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞．A、B到C的過程中，常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段是滅活的病毒誘導(dǎo)．
（2）若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程．A為從小鼠體內(nèi)獲取的漿細(xì)胞，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠需注射滅活甲流病毒，圖中B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，符合要求的D細(xì)胞具有的特點(diǎn)是既能分泌抗甲流病毒抗體又能無限增殖．
（3）若A、B是植物細(xì)胞，則之前已用纖維素酶、果膠酶（酶解法）去除了細(xì)胞壁．常用來誘導(dǎo)細(xì)胞融合的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG）．
（4）若A是番茄原生質(zhì)體，B為馬鈴薯原生質(zhì)體，D要再生出細(xì)胞壁．通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株，D個(gè)體可育（填“可育”或“不育”）．這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是按照人們的意愿改變了生物的遺傳物質(zhì)，克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．
利用上圖原理育種工作者還可以進(jìn)行多倍體育種．

12．用標(biāo)志重捕法來估計(jì)某個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量，例如在對(duì)某種鼠群的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志39只，第二次捕獲34只，其中有標(biāo)志鼠15只，則對(duì)該種群的數(shù)量估計(jì)，哪一項(xiàng)是不正確的（　�。�

	A．	該種群數(shù)量可用N表示		B．	該種群數(shù)量大約為100只
	C．	該種群數(shù)量大約為89只		D．	N=39×34÷15

11．以甲流病毒蛋白為抗原制備單克隆抗體的敘述正確的是（　　）

	A．	將該抗原反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的抗體為單克隆抗體
	B．	體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量單克隆抗體
	C．	將等量漿細(xì)胞和骨髄瘤細(xì)胞融合后，獲得的均為雜交瘤細(xì)胞
	D．	該單克隆抗體可用于診斷是否感染甲流病毒

10．圖甲是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖，其中a、b、c、d、e代表不同時(shí)期，圖乙表示細(xì)胞分裂的某一個(gè)時(shí)期．據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖甲中e時(shí)期的主要特征是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，紡錘體形成的時(shí)期是a（用圖1字母回答）．
（2）根據(jù)圖乙可判斷，該生物正常體細(xì)胞中有染色體4條．
（3）圖乙細(xì)胞該時(shí)期之后的時(shí)期與植物細(xì)胞最大的區(qū)別是不形成細(xì)胞板（結(jié)構(gòu)）．
（4）請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量的變化曲線．．

9．如表是某科研小組研究光合作用強(qiáng)度時(shí)所得到的部分結(jié)果，請(qǐng)結(jié)合溫度影響酶的曲線（　�。┖虲O₂濃度影響光合作用速率的曲線（圖1）判斷，相關(guān)分析正確的是（　　）

改變的條件	M	N
測定的光合作用強(qiáng)度	P	K

	A．	若改變的條件為溫度，且P＞K，則M＞N
	B．	若改變的條件為溫度，且M＞N，則P＞K
	C．	若改變的條件為CO2濃度，且M＞N，則P＞K
	D．	若改變的條件為CO2濃度，且P＞K，則M＞N

8．如圖表示基因控制生物件狀的兩個(gè)途徑，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
途徑1：基因→蛋白質(zhì)→性狀
途徑2：基因→酶（代謝）→性狀．

	A．	囊性纖維病體現(xiàn)了基因以途徑2的方式控制性狀
	B．	途徑1和2可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中
	C．	途徑1和2所表現(xiàn)的性狀可能受多個(gè)基因控制
	D．	途徑1和2中的一個(gè)基因可能控制多個(gè)性狀

7．大量科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能，這就是植物細(xì)胞的全能性．下列實(shí)例中，最能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（　　）

	A．	豌豆用種子繁殖后代
	B．	煙草幼苗長成完整植株
	C．	用扦插方式繁殖菊花
	D．	胡蘿卜韌皮部細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株

6．如圖是人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解，其中英文字母代表物質(zhì)，數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過程（反應(yīng)所需的各項(xiàng)條件均適宜），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中代表酶的是A（填字母），理由是反應(yīng)前后理化性質(zhì)不變
（2）從圖1和圖2可以反映出酶具有專一性．
（3）如果E和F分別代表葡萄糖、果糖，那么D是蔗糖．
（4）能催化A分解的酶應(yīng)屬于蛋白酶．