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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞.科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療.其技術(shù)流程如圖:

(1)步驟①中所選的卵母細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期.
(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí),可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞,ES細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯的特點(diǎn).
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體.可以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)合成引物,利用PCR技術(shù)技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段.用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在目的基因所在DNA片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段.為將該片段直接連接到表達(dá)載體,所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位點(diǎn).
(4)為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株.請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有9種基因型;若F1代中白青稈,稀裂葉植株所占比例為$\frac{3}{8}$,則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb或AaBb×Aabb,請(qǐng)寫出該雜交過程的遺傳圖解
(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成,該育種方法的原理是染色體變異,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板
B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
C.將培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿放在高壓滅菌鍋中滅菌后冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
D.平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來(lái)放置

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是( 。
A.堿基對(duì)的排列順序B.磷酸二酯鍵的數(shù)目
C.核糖核苷酸的種類D.游離磷酸基的數(shù)目

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在植物受傷時(shí),一種由18種氨基酸組成的多肽--系統(tǒng)素會(huì)被釋放出來(lái),與受體結(jié)合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá)
B.系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和液泡有直接關(guān)系
C.系統(tǒng)素合成時(shí)失去的水分子數(shù)大于或等于17
D.系統(tǒng)素相當(dāng)于植物體內(nèi)的“抗體”,能與外來(lái)的“抗原”發(fā)生特異性的結(jié)合

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.在20世紀(jì)初,科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將白菜的原生質(zhì)體和甘藍(lán)的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“白菜-甘藍(lán)”雜種植株,據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程b完成的標(biāo)志是原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁.要促進(jìn)雜種細(xì)胞的分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素,其中激素包括細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素兩類植物激素.
(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,c涉及的分裂方式為有絲分裂.
(3)若白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞含n條染色體,則“白菜-甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)含m+n條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“白菜-甘藍(lán)”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株?單倍體.
(4)要制備“白菜-甘藍(lán)”人工種子,要選取具有生根發(fā)芽能力的胚狀體(結(jié)構(gòu)),包裹上人工種皮制得.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•寧城縣期末)下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( )

A.有酶參與的反應(yīng)能釋放出更多的能量

B.酶的活性隨著溫度升高而不斷升高.

C.人體中不同酶的最適的pH可能不同

D.細(xì)胞中的酶若是RNA則不需要更新.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中,正確的是( 。
A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)
C.頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度較低,其生長(zhǎng)受抑制
D.植物的向光性現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)及體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.切除下丘腦的動(dòng)物喪失血糖調(diào)節(jié)能力
B.跳水運(yùn)動(dòng)員做出復(fù)雜動(dòng)作只通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成
C.內(nèi)分泌腺分泌激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D.體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.匈牙利學(xué)者拜爾(Paal)在1914一1918年間進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚鞘尖端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖).這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明(  )
A.尖端能產(chǎn)生某種“影響”
B.合成“影響”不需要光照
C.彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆蛟斐傻?/td>
D.“影響”不能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案