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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,甲圖為神經(jīng)纖維,乙圖含有突觸結(jié)構(gòu),甲、乙圖中ab長度相同.分別將靈敏電流計(jì)按圖連接,據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖靈敏電流計(jì)現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位,要怎樣改變才能測到靜息電位?把靈敏電流計(jì)的一個電極插入膜內(nèi)
(2)靜息時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是外正內(nèi)負(fù),在這一電位狀況時(shí)膜內(nèi)K+濃度高于膜外.
(3)如甲圖所示,當(dāng)a處受到刺激時(shí),電流計(jì)將發(fā)生兩 次方向相反(填相同或相反)偏轉(zhuǎn).
(4)現(xiàn)同時(shí)在甲、乙圖中a處給予一個刺激,觀察指針擺動,指針反應(yīng)時(shí)間落后的是乙圖,原因是乙的沖動經(jīng)過了突觸間的化學(xué)信號轉(zhuǎn)換.
(5)如圖丙是神經(jīng)纖維上某點(diǎn)靜息時(shí)的電位,畫出它受刺激以后的電位變化.

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7.人體內(nèi)的血糖濃度總是維持在一個適當(dāng)?shù)乃剑?dāng)血糖代謝失去平衡時(shí),人體就會患低血糖病或糖尿。硨W(xué)校的學(xué)生興趣小組作了以下的模擬尿糖的檢測實(shí)驗(yàn)和問題討論,請根據(jù)以下材料完成相關(guān)的內(nèi)容:
(1)實(shí)驗(yàn)材料:試管,試管架,滴管,清水,葡萄糖溶液,蛋白質(zhì)溶液,葡萄糖試紙(遇葡萄糖會出現(xiàn)一定的顏色),模擬的尿液樣本甲、乙兩份.
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)會用葡萄糖試紙檢測尿液中是否含有葡萄糖的方法.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①取4支試管,分別編號,并放在試管架上.
②在上述試管中分別滴入等量的清水、葡萄糖溶液、甲尿液、乙尿液.
③將葡萄糖試紙放到干凈的紙巾上.
④然后用一支干凈的滴管,從1號試管中吸取等量液體滴2滴在葡萄糖試紙上.
⑤觀察和記錄葡萄糖試紙的顏色變化. ⑥重復(fù)步驟④,用葡萄糖試紙測試另外3種溶液,記錄每次試紙的顏色變化.
⑦將4張?jiān)嚰堖M(jìn)行比較分析,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格?
(5)除了用葡萄糖試紙檢驗(yàn)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖外,還可以用什么方法?加入斐林試劑,并水浴加熱,觀察是否有磚紅色沉淀生成.

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6.用醋酸洋紅法確定花粉發(fā)育時(shí)期的原理是( 。
A.醋酸洋紅可使細(xì)胞全部著色
B.醋酸洋紅可使單核期的細(xì)胞著色
C.醋酸洋紅可使花粉細(xì)胞核著色
D.醋酸洋紅可進(jìn)入細(xì)胞顯示放射性標(biāo)記

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5.下列各因素中對花藥培養(yǎng)成功率影響較小的是(  )
A.材料的選擇和培養(yǎng)基的組成B.親本植株的生長條件
C.材料的低溫處理以及接種密度D.做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間

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4.在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動是( 。
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯B.ATP的合成C.DNA的復(fù)制D.著絲粒的分裂

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3.高等動物進(jìn)行有性生殖的3個生理過程如圖所示,從細(xì)胞水平分析圖中①、②、③分別為( 。
A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用B.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂
C.受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

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2.某興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號及產(chǎn)生的感覺,研究了不同刺激與機(jī)體感覺之間的關(guān)系,結(jié)果如下表.下列敘述中,錯誤的是(  )
刺激類型刺激強(qiáng)度傳入神經(jīng)上的電信號(時(shí)長相等)產(chǎn)生的感覺類型感覺強(qiáng)度
針刺激較小 刺痛較弱
較大 較強(qiáng)
熱刺激較低 熱感較弱
較高 較強(qiáng)
A.刺痛與熱感等感覺在大腦皮層形成
B.神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù)
C.不同類型的刺激引起不同類型的感 覺,原因是感受器不同
D.不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的振幅,導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異

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1.人體內(nèi)有激素、神經(jīng)遞質(zhì),關(guān)于這二類物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
B.都是傳遞信息的信號分子
C.都需經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞處才能發(fā)揮作用
D.能產(chǎn)生這二類物質(zhì)的細(xì)胞不一定能合成酶

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20.某同學(xué)用濃度分別是甲、乙(乙>甲)的兩種生長素類似物及蒸餾水分別處理某植物的根,發(fā)現(xiàn)根的生長情況是:甲、乙濃度下的根生長情況均好于蒸餾水中的根,且乙濃度下好于甲濃度.但甲、乙都不是最適濃度.推測促進(jìn)根生長的最適濃度是( 。
A.甲與乙之間B.比乙高
C.甲與乙之間或比乙高D.甲與乙之間或比甲低

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19.下列過程中蛋白質(zhì)的形狀要發(fā)生改變的是( 。
①酶與底物結(jié)合時(shí)酶蛋白的形狀;
②細(xì)胞膜上載體與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合時(shí)載體蛋白的形狀;
③肌細(xì)胞膜上受體與乙酰膽堿結(jié)合時(shí)受體蛋白的形狀.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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同步練習(xí)冊答案