相關(guān)習(xí)題
 0  137128  137136  137142  137146  137152  137154  137158  137164  137166  137172  137178  137182  137184  137188  137194  137196  137202  137206  137208  137212  137214  137218  137220  137222  137223  137224  137226  137227  137228  137230  137232  137236  137238  137242  137244  137248  137254  137256  137262  137266  137268  137272  137278  137284  137286  137292  137296  137298  137304  137308  137314  137322  170175 

科目: 來源: 題型:解答題

7.科學(xué)家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖1;同時(shí)對輕度入侵區(qū)的能量流動進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖2,請分析回答:
(1)由圖1可知,隨入侵程度的加大,本地原有植物群落豐富度減。徽{(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />(2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其他植物生長發(fā)育,同時(shí)能引起昆蟲和動物拒食,入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競爭關(guān)系,這說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系.
(3)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長.為了解其抑制機(jī)制,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗;
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組,對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液.
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察并比較兩組入侵物種幼苗的長勢.
該實(shí)驗(yàn)的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制該入侵物種生長的物質(zhì).
(4)圖2中A表示的能量是(初級消費(fèi)者的)同化量;初級消費(fèi)者到次級消費(fèi)者的能量傳遞效率是3%.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是維持人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié).由圖可知,直接影響甲狀腺分泌的信號分子是促甲狀腺激素(填文字).
(2)人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了.圖甲中的胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞分別分泌胰高血糖素和胰島素,它們的作用相互拮抗,共同維持血糖平衡.
(3)若圖乙中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位;圖丙中興奮由1傳遞到3過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息傳遞功能.某種麻醉劑能阻斷興奮在丙處的傳遞,同時(shí)檢測到②處的信號分子的含量正常,根據(jù)圖乙分析其可能的原因是麻醉劑和突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合.
(4)免疫系統(tǒng)在機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等功能.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3填的植株進(jìn)行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片,每隔13填測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量),同時(shí)在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量),結(jié)果如圖.圖3為正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖.(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量).

(1)由圖1可知,去葉13天測定時(shí),穗位葉的葉綠素含量隨著去葉程度的增強(qiáng)而增大.本實(shí)驗(yàn)中穗位葉的葉綠色含量始終高于空白對照組的處理為去除2片葉.
(2)由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,單株的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和二氧化碳濃度更充足.綜合上述結(jié)果可推測,種植密度較高的玉米田中,采取適度去除頂部葉片可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致.
(3)圖3的A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體.溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為20℃.圖中B、D點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.某生態(tài)系統(tǒng)中,存在食物鏈a→b→c,根據(jù)能量流動原理可以預(yù)測( 。
A.a比b具有更大的個(gè)體體積B.a比b具有更多的個(gè)體數(shù)
C.b比c具有更廣闊的生存區(qū)域D.b比c具有更大的有機(jī)物干重

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法,不合理的是( 。
A.樣方法可用于植物種群密度和群落豐富度的調(diào)查,也可用于某些動物種群密度的調(diào)查
B.隨群落演替的進(jìn)行,群落內(nèi)物種豐富度增大,光能利用率增加
C.行為信息只能在生物與生物之間傳遞
D.人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng),物質(zhì)可以自給自足,但能量需不斷輸入

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示生物學(xué)某些概念之間的相互關(guān)系,下列對此敘述正確的是(  )
A.若A表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,則B表示被動運(yùn)輸,C表示主動運(yùn)輸,D表示胞吞胞吐作用
B.若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,則B、C、D可分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)
C.若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié),B、C、D可分別表示基因突變,自然選擇,生殖隔離
D.若A表示保護(hù)生物多樣性的措施,B是保護(hù)基因、C是保護(hù)物種、D是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙、丁四組,甲組通過手術(shù)切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組切斷支配左后肢的脊神經(jīng)前根(傳出神經(jīng)纖維).丁組不作處理,在人工控制的條件下飼喂一段時(shí)間后,均同時(shí)感染某病毒,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲組鼠只具有非特異性免疫,不具有特異性免疫
B.乙組鼠因損毀下丘腦,機(jī)體不能抵抗病毒的感染而最先死亡
C.用一定強(qiáng)度電流刺激丙組鼠的左后肢趾部,左后肢收縮而右后肢不收縮
D.丁組鼠再次被該病毒感染時(shí),記憶B細(xì)胞會迅速增殖分化并分泌抗體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖是人體內(nèi)局部組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①⑥處的箭頭表示血液流動方向.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中②④⑤共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境
B.當(dāng)⑤處的滲透壓升高時(shí),則會引起垂體分泌的抗利尿激素增加
C.分布于③、④、⑤的免疫反應(yīng)都屬于特異性免疫
D.若圖為胰島組織,飯后一小時(shí),①處的胰島素濃度比⑥處低

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于育種以及相關(guān)原理的敘述,正確的是( 。
A.培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理
B.可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株
C.三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育
D.通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是基因突變

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某對夫婦的一對染色體上的三對基因,A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,若不考慮染色體交叉互換和基因突變,下列有關(guān)敘述中不正確的有(  )
①三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律;
②該夫婦所生子女患兩種病的概率為$\frac{1}{2}$;   
③該夫婦所生子女中不患病的概率為$\frac{1}{2}$;  
④甲、乙、丙三種病都可能在幼年期致死; 
⑤人群中乙病的發(fā)病率一定低于甲。
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.四項(xiàng)D.都不正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案