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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交所得的全部種子播種后,待長出的植株開花時,有的進行同株異花傳粉,有的進行異株異花授粉,有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種,長出的植株的表現(xiàn)型是: ( )

A.全部是高莖   B.高:矮=3:1

C.A、B均有可能    D.無法判斷

 

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知白化病基因攜帶者在正常人群中的概率為1/200。現(xiàn)有一表現(xiàn)型正常的女人,其雙親表現(xiàn)型均正常,但其弟弟是白化病患者,該女人和一個沒有親緣關(guān)系的正常男人結(jié)婚。試問,生一個白化病孩子的概率為( )

A.1/1200 B.1/9 C.1/600 D.1/6

 

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在“性狀分離比的模擬”實驗中,有人在兩個小罐中分別放了10個、50個玻璃球。下列對他的這種做法的評價,你認(rèn)為正確的是(  )

A.會影響配子出現(xiàn)的概率,從而導(dǎo)致實驗結(jié)果誤差增大

B.兩個罐中玻璃球數(shù)量不同,會影響實驗的結(jié)果

C.玻璃球數(shù)量少的罐代表雄性生殖器官

D.玻璃球數(shù)量多的罐代表雄性生殖器官

 

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆的矮莖和高莖為一對相對性狀,下列四組雜交實驗中,能判別性狀顯隱性關(guān)系的是( )

A.高莖×高莖—→高莖

B.高莖×高莖—→301高莖十101矮莖

C.矮莖×矮莖—→矮莖

D.高莖×矮莖—→98高莖+107矮莖

 

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾在豌豆的雜交實驗中,發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法分別是( )

A.雜交和自交;測交 B.自交;雜交和測交

C.測交;自交和雜交 D.雜交和測交;自交

 

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

假定五對等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是( )

A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4

 

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是( )

A.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時,雌雄配子隨機結(jié)合”

B.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗

C.孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進行分析

D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

 

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占( )

A.1/8 B.1/5 C.1/5或1/3 D.1/16

 

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( )

A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用

B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

C.孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D.F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合

 

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )

P    黃色 × 黑色

       ↓

F1      灰色

       ↓ F1雌雄交配

F2 灰色 黃色 黑色 米色

  9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1

A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

 

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