對(duì)于具有相同定義域D的函數(shù)f(x)和g(x),若存在函數(shù)h(x)=kx+b(k,b為常數(shù)),對(duì)任給的正數(shù)m,存在相應(yīng)的x0∈D,使得當(dāng)x∈D且x>x0時(shí),總有
|f(x)-h(x)|<m
|g(x)-h(x)|<m
,則稱直線l:y=kx+b為曲線y=f(x)與y=g(x)的“公共漸近線”,給出定義域均為D={x|x>1}的四組函數(shù)如下:
①f(x)=2-x+3,g(x)=
3x+1
x

②f(x)=
x2+1
x
,g(x)=
x2-1
;
③f(x)=
2x2
x+1
,g(x)=2(x-1-e-x);
④f(x)=log2x,g(x)=2x
其中曲線y=f(x)與y=g(x)存在“公共漸近線”的是(  )
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④
考點(diǎn):一次函數(shù)的性質(zhì)與圖象
專題:壓軸題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:f(x)和g(x)存在公共漸近線的充要條件是x→+∞時(shí),f(x)-g(x)→0,據(jù)此逐項(xiàng)檢驗(yàn)即可.
解答: 解:f(x)和g(x)存在公共漸近線的充要條件是x→+∞時(shí),f(x)-g(x)→0.
對(duì)于①f(x)=2-x+3,g(x)=
3x+1
x
,f(x)-g(x)=2-x+3-
3x+1
x
=2-x-
1
x
,當(dāng)x→+∞時(shí)f(x)-g(x)→0,所以①存在公共漸近線;
對(duì)于②f(x)=
x2+1
x
,g(x)=
x2-1
,f(x)-g(x)=
1
x+
x2-1
+
1
x
,當(dāng)x→+∞時(shí),f(x)-g(x)→0,∴②存在公共漸近線.
對(duì)于③f(x)=
2x2
x+1
,g(x)=2(x-1-e-x),當(dāng)x→0時(shí),f(x)-g(x)=
2x2
x+1
-2(x-1-e-x)=
-2
1+
1
x
+2+
2
ex
→0,因此③存在公共漸近線.
對(duì)于④log2x,g(x)=2x,由圖象可知不存在公共漸近線;
存在公共漸近線的是①②③,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題從大學(xué)函數(shù)極限定義的角度出發(fā),仿造構(gòu)造了公共漸近線函數(shù),目的是考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,考生需要抓住本質(zhì):存在公共漸近線的充要條件是x→∞時(shí),f(x)-g(x)→0進(jìn)行作答,是一道好題,思維靈活,要透過現(xiàn)象看本質(zhì).本題較難,涉及到部分大學(xué)內(nèi)容,屬于拓展類題目
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)fn=1-x+
x2
2
-
x3
3
+…+(-1)n
xn
n
,其中n為正整數(shù),則集合M={x|f4(x)=0,x∈R}中元素個(gè)數(shù)是( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin45°sin75°+cos75°cos45°=( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、-
1
2
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m,n∈R則“m>0且n>0”是“曲線
x2
m
+
y2
n
=1為橢圓”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a表示函數(shù)y=sinx(-π≤x≤π)與x軸圍成的圖形的面積,則復(fù)數(shù)z=
(-1+i)(a+i)
-i
(其中i為虛數(shù)單位)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)函數(shù)中,既是定義域上的奇函數(shù)又在區(qū)間(0,1)內(nèi)單調(diào)遞增的是(  )
A、y=
x
B、y=xsinx
C、y=lg
1-x
1+x
D、y=ex-e-x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(3,4),
b
=(-1,5),向量k
a
+2
b
與向量
c
=(2,-3)垂直,則k的值是( 。
A、2
B、-
17
3
C、1
D、-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P是射線y=2(x>1)上一點(diǎn).過P作直線MN,交拋物線y2=4x于M,N兩點(diǎn),使點(diǎn)P平分線段MN.
(Ⅰ)求直線MN的斜率;
(Ⅱ)直線l:y=x+m與拋物線y2=4x無公共點(diǎn),若存在一個(gè)正方形ABCD,使點(diǎn)A,B在直線l上,點(diǎn)C,D在拋物線y2=4x上,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cosxcos(x-θ)-
1
2
cosθ(0<θ<π),且當(dāng)x=
π
3
時(shí)f(x)取得最大值.
(1)求θ的值;
(2)當(dāng)x∈[
π
6
,a]時(shí)f(x)的值域?yàn)閇
1
4
1
2
],求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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