“α為銳角”是“sinα>0”的(  )
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、非充分非必要條件
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡易邏輯
分析:根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì),利用充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷即可得到結(jié)論.
解答: 解:若“α為銳角”則“sinα>0”成立,即充分性成立,
當(dāng)α=90°時,滿足sinα=1>0,但α為銳角不成立,即必要性不成立,
故“α為銳角”是“sinα>0”的充分不必要條件,
故選:A
點(diǎn)評:本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)有窮數(shù)列{an}(n=1,2,…,n),Sn是其前n項(xiàng)和,定義
S1+S2+…+Sn
n
為{an}的“凱森和”.今有500項(xiàng)的數(shù)列a1,a2,…,a500的“凱森和”為2004,則有501項(xiàng)的數(shù)列2,a1,a2,…,a500的“凱森和”為(  )
A、2002B、2004
C、2008D、2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|
1
x
-1|,若存在正實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得集合{y|y=f(x),a≤x≤b}=[ma,mb],則m的取值范圍為( 。
A、(0,
1
4
B、(0,
1
2
C、(
1
4
1
2
D、(
1
4
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)在給定區(qū)間M上存在正數(shù)t,使得對于任意的x∈M,有x+t∈M,且f(x+t)≥f(x),則稱f(x)為M上t級類增函數(shù),則下列命題中正確的是(  )
A、函數(shù)f(x)=
4
x
+x是(1,+∞)上的1級類增函數(shù)
B、函數(shù)f(x)=|log2(x-1)|是(1,+∞)上的1級類增函數(shù)
C、若函數(shù)f(x)=sinx+ax為[
π
2
,+∞)上的
π
3
級類增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的最小值為
3
π
D、若函數(shù)f(x)=x2-3x為[1,+∞)上的t級類增函數(shù),則實(shí)數(shù)t的取值范圍為[2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若B=120°,AC=
3
,則
BC
sinA
=( 。
A、2
B、1
C、
3
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<
π
2
)的圖象的一部分如圖所示,則( 。
A、ω=2,φ=
π
6
B、ω=2,φ=-
π
6
C、ω=2,φ=
π
3
D、ω=2,φ=-
π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線的傾斜角的余弦值是
1
2
,則此直線的斜率是( 。
A、
3
B、-
3
C、
3
2
D、±
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對某中學(xué)高二年級學(xué)生是愛好體育還是愛好文娛進(jìn)行調(diào)查,共調(diào)查了40人,所得2×2列聯(lián)表如下:
愛好
體育
愛好
文娛
合計
男生 15 A B
女生 C 10 D
合計 20 E 40
已知P(K2>2.072)=0.15,p(k2≥2.760)=0.01
(1)將2×2列聯(lián)表A、B、C、三處補(bǔ)充完整;
(2)若已選出指定的三個男生甲、乙、丙;兩個女生M,N,現(xiàn)從中選兩人參加某項(xiàng)活動,求選出的兩個人恰好是一男一女的概率;
(3)試用獨(dú)立性檢驗(yàn)方法判斷性別與愛好體育的關(guān)系?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=
1
4
,an=
an-1
(-1)nan-1-2
(n≥2,n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{
1
an
+(-1)n}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)設(shè)bn=an•sin
(2n-17)π
2
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,求證:對任意n∈N*,有Tn
4
7
成立.

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