4.比較loga3與loga10(a>0且a≠1)的大。

分析 當(dāng)0<a<1時,y=logax是減函數(shù);當(dāng)a>1時,y=logax是增函數(shù).由此分類討論,能比較loga3與loga10(a>0且a≠1)的大小.

解答 解:當(dāng)0<a<1時,
∵y=logax是減函數(shù),3<10,
∴l(xiāng)oga3>loga10;
當(dāng)a>1時,
∵y=logax是增函數(shù),3<10,
∴l(xiāng)oga3<loga10.

點評 本題考查兩個對數(shù)值的大小的比較,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意對數(shù)性質(zhì)和分類討論思想的合理運用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知f(x)=ax,g(x)=loga|x|(a>0,且a≠1),若f(2014)•g(-2014)<0,則y=f(x)與y=g(x)在同一坐標(biāo)系內(nèi)的大致圖形是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.空間四點A,B,C,D滿足|$\overrightarrow{AB}$|=2,|$\overrightarrow{BC}$|=3,|$\overrightarrow{CD}$|=4,|$\overrightarrow{DA}$|=7,則$\overrightarrow{AC}$•$\overrightarrow{BD}$的值為19.

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12.已知數(shù)列{an}的前n項是3+2-1,6+4-1,9+8一1,12+16-1,…,則數(shù)列{an}的通項公式an=3×2n-1+2n-1,其前n項和Sn=5×2n-5-n.

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19.已知全集U={2,3,5},集合A={2,|a-5|},∁UA={5}.求a的值.

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2.在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),直線l的參數(shù)方程是$\left\{\begin{array}{l}x=2-\frac{3}{5}t\\ y=\frac{4}{5}\end{array}\right.(t$為參數(shù)).以O(shè)為極點、x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ.
(Ⅰ)將曲線C的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與x軸交于點M,點N在曲線C上,求M,N兩點間距離|MN|的最小值.

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9.以平面直角坐標(biāo)系的原點為極點,x 軸的正軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系中取相同的長度單位,已知直線l的參數(shù)方程是$\left\{\begin{array}{l}{x=t+1}\\{y=t-2}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),圓C的極坐標(biāo)方程是ρ=4cosθ.
(1)求直線l和圓C的普通方程,
(2)求直線l被圓C截得的弦長.

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6.如圖,四棱錐P-ABCD的側(cè)面PAD垂直于底面ABCD,∠ADC=∠BCD=90°,PA=PD=AD=2BC=2,CD=$\sqrt{2}$,N為線段CD的中點.
(1)若線段AB中點為E,試問線段PC上是否存在一點M使得ME∥平面PAD.若存在M點,設(shè)CM=kCP,求k的值.若不存在說明理由.
(2)求證:BD⊥PN;
(3)求三棱錐A-PBC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.當(dāng)輸入的x值為3時,如圖的程序運行的結(jié)果等于( 。
A.-3B.3C.-2D.2

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同步練習(xí)冊答案