已知集合A=（-1，2），集合B={x|-x2-2x+3＞0}，則A∪B=（　�。�
A、（-1，1）
B、（-3，2）
C、（-1，3）
D、（-1，2）
考點：并集及其運算
專題：集合
分析：求出集合B，利用集合的基本運算即可得到結(jié)論．
解答： 解：B={x|-x2-2x+3＞0}={x|x2+2x-3＜0}={x|-3＜x＜1}=（-3，1），
∴A∪B=（-1，2）∪（-3，1）=}=（-3，2），
故選：B．
點評：本題主要考查集合的基本運算，利用不等式的解法求出集合B是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
AB
與
AC
的夾角為120°，且|
AB
|=2，|
AC
|=3，若
AP
=λ
AB
+
AC
，且
AP
⊥
BC
，則實數(shù)λ的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題p：?x∈R，x2-2x+
∫
1
0
e2xdx＞0，則（　�。�
A、p是真命題，￢p：?x∈R，x2-2x+
∫
1
0
e2xdx≤0
B、p是假命題，￢p：?x∈R，x2-2x+
∫
1
0
e2xdx≤0
C、p是真命題，￢p：?x∈R，x2-2x+
∫
1
0
e2xdx≤0
D、p是假命題，￢p：?x∈R，x2-2x+
∫
1
0
e2xdx≤0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且S1，S2+a2，S3成等差數(shù)列，則數(shù)列{an}的公比為（　　）
A、1
B、2
C、
1
2
D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A，B，C是平面內(nèi)不共線的三點，點P在該平面內(nèi)且有
PA
+2
PB
+3
PC
=
0
，現(xiàn)將一粒芝麻隨機撒在△ABC內(nèi)，則這粒芝麻落在△PBC內(nèi)的概率為（　　）
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)，又在區(qū)間[-1，0]上是減函數(shù)的是（　�。�
A、y=cosx
B、y=x2
C、y=log2x
D、y=ex-e-x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，a、b、c為角A、B、C的對邊，如果∠A=35°，a=10，b=15，則此三角形有（　　）
A、一解B、兩解
C、無解D、無窮多解

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）函數(shù)y=a1-x（a＞0，a≠1）的圖象恒過定點A，若點A在直線mx+ny-1=0（m，n＞0）上，求
1
m
+
1
n
的最小值；
（2）若正數(shù)a，b滿足ab=a+b+3，求ab的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為迎接中考體育測試，某校初三（1）班女生進行30秒跳繩測試，成績分析的莖葉圖和頻率分布直方圖均受到不同程度的破壞，但可見部分信息如下，據(jù)此解答如下問題：
（1）求參加測試的人數(shù)n、測試成績的中位數(shù)及成績分別在[80，90），[90，100]內(nèi)的人數(shù)；
（2）若從成績在[80，100]內(nèi)的學(xué)生中任選兩人作為班級代表參加年級跳繩比賽，求恰好有一人成績在[90，100]內(nèi)的概率．

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同步練習(xí)冊答案