(x2-x-2)10的展開式中,各項(xiàng)系數(shù)和為(  )
A、0
B、1
C、210
D、-210
考點(diǎn):二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)
專題:二項(xiàng)式定理
分析:在(x2-x-2)10的展開式中,令x=1,可得各項(xiàng)系數(shù)和.
解答: 解:在(x2-x-2)10的展開式中,令x=1,可得各項(xiàng)系數(shù)和為(1-1-2)10=210
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,是給變量賦值的問(wèn)題,關(guān)鍵是根據(jù)要求的結(jié)果,選擇合適的數(shù)值代入,屬于基題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“a=2”是直線ax+2y+1=0和直線3x+(a+1)y-1=0平行的
 
條件.(在“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分又不必要”中選擇一個(gè)填空)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正四棱錐S-ABCD的底面邊長(zhǎng)和各側(cè)棱長(zhǎng)都為
2
,點(diǎn)S,A,B,C,D在同一個(gè)球面上,則該球的體積為( 。
A、4π
B、
3
C、8π
D、
8
2
π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)x,y滿足
x≥2
x-2y+4≥0
2x-y-4≤0
,若z=kx-y的最大值為13,則實(shí)數(shù)k的值為( 。
A、
17
4
B、
13
2
C、2
D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-1,x≤0
log2x+1,x>0
,則f(f(
1
4
))( 。
A、-
1
2
B、
1
2
C、1
D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸,可得這個(gè)幾何體的表面積是( 。
A、73B、79
C、103D、108

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(1,1),且
a
a
b
的夾角為銳角,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍為( 。
A、(
5
3
,+∞)
B、(-∞,-
5
3
C、(-
5
3
,0)
D、(-
5
3
,0)∪(0,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入m=39,n=27,則輸出的實(shí)數(shù)m的值是( 。
A、27B、12C、9D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sin2x-4sinx+5的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[1,+∞]
B、(1,+∞)
C、[2,10]
D、[1,10]

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