如圖,四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,AC,BD相交于點O,PD=
2
AB
,點E在棱PB上.
(1)求證:平面AEC⊥平面PDB;
(2)當(dāng)E為PB的中點時,求AE與平面PDB所成角的大小;
(3)當(dāng)PO⊥AE時,求
PE
EB
的值.
考點:直線與平面所成的角,平面與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)由ABCD為正方形,PD⊥底面ABCD,推導(dǎo)出AC⊥平面PBD,由此能證明平面AEC⊥平面PDB.
(2)由AC⊥平面PBD,推導(dǎo)出∠AEO即為AE與平面PDB所成的角,且∠AOE為直角,由此能求出AE與平面PDB所成的角的大。
(3)由AC⊥平面PBD,推導(dǎo)出AC⊥PO,當(dāng)PO⊥AE時,PO⊥OE,由此利用已知條件能求出
PE
EB
的值.
解答: 解:(1)∵ABCD為正方形,AC⊥BD,
又∵PD⊥底面ABCD,AC?平面ABCD,
∴AC⊥PD┅(2分)
而BD與PD是平面PBD內(nèi)兩相交直線,
∴AC⊥平面PBD┅(3分)
而AC?平面AEC,
∴平面AEC⊥平面PDB┅(5分)
(2)∵AC⊥平面PBD,
∴AE在平面PDB內(nèi)的射影為OE,
∴∠AEO即為AE與平面PDB所成的角,且∠AOE為直角┅(7分)
令A(yù)B=1,則PD=
2
,
∵E為PB的中點,∴OE=
1
2
PD=
2
2
,OA=
2
2
,
∴△AOE為等腰直角三角形,┅(9分)
∴∠AEO=
π
4
,即AE與平面PDB所成的角為
π
4
┅(10分)
(3)∵AC⊥平面PBD,PO?平面PBD,
∴AC⊥PO,
當(dāng)PO⊥AE時,PO⊥平面AEC,∴PO⊥OE┅(12分)
在△PDB中,tan∠OPD=
OD
PD
=
1
2

tan∠OPE=tan(
π
4
-∠OPD)=
1
3

cos∠OPE=
3
10
10
,
cos∠OPE=
OP
PE
=
3
10
10
OP=
PD2+OD2
=
10
2
,
PE=
5
3
,BE=
1
3
,┅(14分)
PE
EB
=5
┅(15分)
點評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查直線與平面所成角的大小的求法,考查結(jié)線段比值的求法,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有以下四個命題:①若
1
x
=
1
y
,則x=y.②若lgx有意義,則x>0.③若x=y,則
x
=
y
.④若x<y,則 x2<y2.則是真命題的序號為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和.若a4<0,a5>|a4|,則使Sn>0成立的最小正整數(shù)n為( 。
A、6B、7C、8D、9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x+
b
x
  (b∈R)
的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間(1,2)上有零點,則f(x)在下列區(qū)間單調(diào)遞增的是( 。
A、(-2,0)
B、(0,1)
C、(1,+∞)
D、(-∞,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題:
①第二象限角大于第一象限角;
②三角形的內(nèi)角是第一象限角或第二象限角;
③不論用角度制還是用弧度制度量一個角,它們與扇形所在圓的半徑的大小無關(guān);
④若sinα=sinβ,則α與β的終邊相同;
⑤若cosθ<0,則θ是第二或第三象限的角.
其中正確命題的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA1=a,E,F(xiàn)分別為AD,CD的中點.
(1)若AC1⊥D1F,求a的值;
(2)若a=2,求二面角E-FD1-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=60°,AD=CD=CB=a,平面ACFE⊥平面ABCD,四邊形ACFE是矩形,AE=a.
(Ⅰ)求證:BC⊥平面ACFE;
(Ⅱ)求二面角B-EF-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,P是平面ABCD外一點,P在平面ABCD的射影O恰在AD上,PA=AB=BC=2AO=2,BO=
3

(1)證明:PA⊥BO;
(2)求二面角A-BP-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,四邊形A1ABB1為菱形,∠A1AB=45°,四邊形BCC1B1為矩形,若AC=5,AB=4,BC=3
(1)求證:AB1⊥面A1BC;
(2)求二面角C-AA1-B的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案